本书标签: 现代  激励 

第九章 月考如期而至

清泠一生

期中奖学金落袋后,不过月余,校级月考如期而至,整所乡村小学都浸在紧绷的氛围里。班主任提前一周就反复叮嘱,这场考试会重新梳理年级排名,也是对半学期学习成果的核验。旁人或许只把月考当作一次寻常测验,我却暗自攥紧了课本,清楚这份名次直接关乎下一学期的补贴,半点马虎都不能有。

考前一周,我把原本的作息又往前挪了一刻钟。天刚蒙蒙亮,院里的公鸡才扯开嗓子啼鸣,我就搬上矮凳坐在屋檐下背书,晨雾沾湿额前碎发,耳边只有风吹竹叶的沙沙声响。往日放学做完家务,我会留出片刻歇息,那段日子所有空闲时间都被错题本填满。之前考试做错的应用题、易混淆的生字词,我重新整理成册,一遍一遍复盘错因;语文课代表的本职工作也没有落下,收齐全班作业之余,我会借着留在教室的空隙,默读必背课文。

妹妹依旧照旧,放学扔下书包就只顾玩耍,偶尔看见我伏案刷题,还会凑过来嘟囔几句,说我活得无趣,不如结伴去村口河滩捡石子摘漂亮的花。我只是摇摇头,目光始终落在纸面。她生来可以随性挥霍闲暇,可我不能,我没有资格。

考试一共安排一天,上午笔试主科语文、数学,下午英语。走进考场时,教室里排布着老旧木课桌,桌面上布满往届学生刻下的细碎划痕,监考老师抱着试卷走进来,喧闹的教室瞬间安静下来。拿到试卷的那一刻,我没有慌乱,顺着平日练习的节奏,从基础题目逐项作答。

语文试卷的默写题得心应手,都是清晨反复背诵的内容;阅读理解紧扣答题要点,我认真勾画原文语句,条理清晰写下答案。写到作文题目《我的小目标》,笔尖顿了顿,脑海里闪过年初三上街的画面、母亲平淡的叮嘱、外婆饭桌温暖的照料,最终落笔写下想踏实读书、依靠自己站稳脚步的心愿,字字沉稳。

数学是我格外上心的科目,因为我一开始对数字并不敏感也是最差的科目,计算题我算完一遍又复查第二遍,避开粗心的疏漏;几道拔高应用题稍稍费神,我在草稿纸上一步步推演,梳理已知条件,慢慢解开思路。考场里不时传来笔尖划过纸张的簌簌声响,偶尔有人皱眉咬笔、慌张翻看四周,我始终沉下心,不受周遭动静打扰。

两场考完,不少同学扎堆围在一起核对答案,对错之间几家欢喜几家愁。我没有凑上前,独自走到操场的老槐树下,翻看随身带着的知识点小纸条,为下一场考试做准备。同桌拉着我核对选择题答案,发现几道题目我们选择不同,满脸焦急,我只是轻声宽慰,考完不必过度纠结,放平心态应对剩余科目就好。

今日考试结束,紧绷许久的神经终于放松些许。回到小院,我照常帮奶奶烧火做饭,打理菜园杂活,不再整日紧绷着学习,只是每晚依旧会翻看课本,保持学习节奏。妹妹满心欢喜规划考完后的玩乐计划,拉着弟弟约好同院伙伴上山摘野果,丝毫没有复盘试卷的想法。

等待成绩的那三天,日子过得平缓。我没有整日忐忑焦虑,该做家务做家务,该看书便看书,努力已然倾尽,结果顺其自然就好。

周五早读课,班主任抱着成绩单走进教室,先是总结本次月考整体情况,随后依次宣读年级排名。班里静得落针可闻,我端正坐好,指尖轻轻攥住笔杆。

从后排名次往前播报,迟迟没有念到我的名字,身旁不少同学频频侧目。直到班主任抬高声音报出年级第一名,念出易灵清三个字时,我平静起身接过试卷。各科分数相较期中稳中有升,容易失分的数学大题拿到了满分,作文也被老师标注了优秀。

下课之后,班主任单独将我叫到办公室,指尖点着试卷温和叮嘱:“一直很踏实,稳住这份状态就好,千万别骄傲。”我躬身道谢,心底满是踏实。

班里不少同学围过来赞叹,从前我或许会羞涩局促,此刻只是淡淡道谢。这份名次不是用来博取旁人夸赞的,它意味着期末奖学金稳稳在望,下学期的伙食费、教辅材料费不用再忧心忡忡,不必依靠旁人施舍般的礼物,自己便能撑起日常开销。

放学走在乡间小路上,晚风拂过田埂,我把试卷仔细叠好放进书包。路过小卖部时,看见不少同学用零花钱挑选新款文具零食,我只是脚步不停往家走。回到小院,我把成绩单拿给爷爷奶奶看,两位老人眉眼舒展,爷爷叮嘱我戒骄戒躁,奶奶转身从橱柜摸出一颗水果糖塞到我手里,是独属于我的嘉奖。

妹妹瞥见成绩单,撇了撇嘴,随口说了一句不过是运气好,便转身跑去看电视。我没有放在心上,早已不再纠结她的看法。

那次月考,不仅巩固了我的名次,更坚定了心底的念头。所有熬过的清晨与深夜,所有收敛起来的委屈与期盼,都会化作实打实的收获。旁人的偏爱可遇不可求,但试卷上亮眼的分数,永远不会辜负每一分付出。