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旧痕

穿越回来毁掉全班数学

林北是在周五放学后去的。那条巷子他记得很清楚,梧桐树、枯藤、被灰泥糊住的墙面,和他上次来的时候几乎一样。但他走近一看,发现墙上的灰泥变厚了,像是有人在他离开之后重新补过一层。他蹲下来用手试了一下,表层是干的,底下还是软的,是最近才糊上去的。

他没有立刻动作,而是在旁边蹲了一会儿,等到巷子里没有人经过,才从书包侧袋里掏出一支笔,沿着灰泥的边缘轻轻撬了一下。表层裂开一条缝,他顺着裂缝往下剥,整块灰泥脱落下来,露出里面的砖面——和他上次看到的一样。符号还在,但位置有些变化,像是被人重新排过,又像是之前的数据被人动过手脚。他掏出手机拍了一张,然后把灰泥重新盖回去,按了按边缘让它看起来像是没被动过。

他站起来环顾了一下四周,巷子尽头有一棵老梧桐树,树干上有一道很深的刻痕,不像是路人随手划的,是有人故意留下来的。他走过去蹲下来看,那道刻痕的底部有一个很小的标记——和他之前在桌角看到的那种符号是同一种系统。他顺着树根往下摸,摸到一个金属扣,拉了一下,树干靠近根部的位置弹开了一块木板,后面是一个暗格,里面放着一个密封袋。

他打开密封袋,里面是一张折好的纸条,字迹和之前看到的任务记录一样,是江南写的。上面写着:“第三次观察结束。目标未偏移。但我开始觉得,他不需要被修正。”没有日期,没有署名,没有下文。

林北把纸条重新折好,放回密封袋里,把暗格合上,站起来拍了拍手上的土。他站了一会儿没有立刻走,而是在想:她说的“不需要被修正”是什么意思?是指不需要被改变,还是不需要回到原来的路线?如果是前者,那他现在的走向本来就是对的;如果是后者,那她之前做的那些事,可能一直是错的。

他回到家里把那张纸条抄了一遍,把原件夹进课本里。他没有再翻课本,也没有做题,只是坐在桌前看着那行字。他想起江南之前说过的话——“我是来帮你的。”她说的“帮”,是指按照原来的计划帮他修正路线,还是指她后来自己改了主意之后的那种“帮”?他不知道。但他在那行字的旁边写了一行很小的字:“她可能没有说谎。只是她的‘帮’和我理解的‘帮’,不是同一个意思。”

他把纸条放回课本里合上书,关灯躺下了。

离中考还有241天。离他把这些碎片拼到一起,还需要更多碎片。但他至少发现了一件事:江南来过不止一次,而且中间有一次,她改了主意。那才是他真正需要搞清楚的起点。