舞蹈考核2

周老师也许你自己都没有注意到你在跳舞的时候，全程都在咬牙切齿。

周老师看到陈浚铭还是困惑的表情继续说道，

周老师你觉得自己很有力量，但你的力量是没有方向的。就像有人拿一把大锤砸核桃，把桌子都砸碎了，核桃仁也砸成了渣。有力气是好事，但你得知道什么时候收，什么时候放。你刚才从头到尾都是‘放’，没有一个‘收’的瞬间。

周老师你平时在跳舞的时候可以注意下，你在做一个打击动作的时候，这只手应该是从胸口发力甩出去的，但你因为太想用力，你的肩膀提前锁死了，导致整条手臂像一个木棍一样抡出去，不仅不好看，而且长期这样做，你的肩袖会废掉。

陈浚铭看着周老师回想着自己的动作，他的手臂确实像一根僵硬的木棍，但是他好像从未注意过这一点。

评委老师以为跳舞力度大就是优点，但跳舞不是举重，跳舞是关于控制的。

周老师旁边的女评委补充道，

评委老师你有没有看过那些顶尖舞者跳舞？他们看起来轻轻松松，但力量全部藏在最深层的肌肉里。你看起来快把地板砸穿了，但力量全浮在表面，这就是‘用力过猛’的意思，不是说你力气太大，是说你的力量没有经过过滤。

陈浚铭站在教室的中间，已然陷入了思考，老师的话就像是一盆凉水浇了下来，让他有了些清醒。

陈浚铭感谢老师们的指点。

工作人员感谢老师们的点评，请老师们为陈浚铭同学打分吧！

周老师我给到8分，期待陈浚铭的进步。

评委1我给7分，起码目前阶段的你是让我无法再给出更高的分数，我和周老师抱有一样的期待。

评委28分，今天老师们给你指出了问题，但是我想说的是你今天的表现也是可圈可点的了。

陈浚铭再次鞠躬感谢。

工作人员那么陈浚铭的舞蹈考核分数是23分，恭喜我们陈浚铭。

工作人员带头鼓了一下掌，祝行月也在角落为他开心。

第二位考试的是王橹杰，他走上前鞠了一躬，开始介绍自己和要跳的舞蹈。

王橹杰大家好，我是王橹杰，今天考核的曲目是......

音乐是一首关于成长的慢歌，在几首舞曲里面王橹杰对这首歌并不太熟悉，但是幸好舞蹈动作都是学过的，不熟悉但是至少是能完整的跳下来的。

前奏响起，他的身体开始动了。他的动作是优美的，身体柔韧性好，线条长，指尖延伸到很远很远的地方。但他的头是低着的，眼神看着地板，像在寻找什么东西。

到了副歌部分的编舞这个动作原本是要昂首挺胸、双手向上打开的。

但王橹杰做到这里的时候，头抬了一半，又缩回去了，当然不是因为王橹杰忘了动作，是因为他在进入副歌的瞬间突然想到“如果我现在抬起头，那个人看到视频的时候会不会看到这样的我”，这个念头像一只手掐住了他的脖子，他把目光重新投向了地板。