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“师父”

与深相爱

有一次周深巡演回来,难得休息几天。黄子弘凡照例来“上课”,两个人坐在客厅地毯上,小流星正在研究那把卡林巴琴,叮叮咚咚地拨着。

周深

黄子,别费力气了,你真的觉得他有天赋?

周深

黄子弘凡没有马上回答。他看着小流星,那个小小的男孩正低着头,全神贯注地用拇指拨动琴键,嘴里还念念有词,大概是在给自己配歌词。阳光从窗户照进来,落在他毛茸茸的头顶上。

黄子弘凡
黄子弘凡

黄子弘凡的声音难得平静下来

黄子弘凡
黄子弘凡

深深,天赋这种东西,不是看现在唱得好不好,弹得好不好

黄子弘凡
黄子弘凡

是看他喜不喜欢。他喜欢,他就会一直做下去。一直做下去,就会越来越好。这就是最大的天赋。

周深沉默了。

黄子弘凡转过头看着他

黄子弘凡
黄子弘凡

再说了,他爸爸是你。基因在那儿摆着呢,跑不了。你现在担心他跑调,你小时候没有跑调的时候吗?

小流星高高举起手中的卡林巴琴,打断了他们的对话

周渡
周渡

爸爸!师父!听我弹!

黄子弘凡很惊喜,瞪大了眼睛

黄子弘凡
黄子弘凡

你…你叫我什么?

周渡
周渡

师父

黄子弘凡笑得嘴都合不上

捧着小流星的脸狠狠亲了一口

转头就对着周深说

黄子弘凡
黄子弘凡

深深,他叫我师父了,你儿子认可我了,我有徒弟了!

周深看着他高兴的样子,眼睛笑得弯弯的

周深

好啦,听他弹

周深

两个人同时坐直身体,表情严肃得像在音乐厅。

小流星深吸一口气,开始拨动琴键。他弹的是一首只有他自己知道的曲子——实际上就是几个音来回拨,但仔细听,好像确实有某种旋律的雏形在里面。

小流星弹完最后一个音,抬头看着他们,眼睛亮亮的。

黄子弘凡第一个鼓掌,鼓得很用力

黄子弘凡
黄子弘凡

进步了。上次卡林巴琴你只会拨一个音,今天你会拨三个音了

黄子弘凡
黄子弘凡

而且你唱的和弹的开始配合了

黄子弘凡
黄子弘凡

这叫弹唱结合总之非常难!

黄子弘凡
黄子弘凡

我徒弟真棒!

那天晚上,把小流星哄睡之后,周深在书房里坐了很长时间。他打开电脑,新建了一个文件夹,名字叫“小流星”。

里面是黄子弘凡每次上课时拍的视频。他一段一段地看

视频里的黄子弘凡永远活力满满,永远在小流星演奏完之后第一个鼓掌。

他看了一遍,又看了一遍。

刘欣悦推门进来,看见他对着屏幕笑。

刘欣悦
刘欣悦

看什么呢?

周深

小流星

周深

他让出一半椅子,让她坐下

刘欣悦
刘欣悦

黄子是真的喜欢小流星

周深

周深
周深

他以前说过,他小时候特别希望能有个人陪他玩音乐

周深
周深

但是他爸妈都忙,没人管他。所以他现在特别愿意陪小流星

周深
周深

就像是陪着以前的自己一样

周深
周深

而且,他还说哪怕小流星做的不好,只要是喜欢就好,不需要多优秀

周深
刘欣悦
刘欣悦

所以你才让他当小流星的‘启蒙老师’?

周深笑了笑

周深

不是,是因为小流星喜欢他

周深

他又顿了顿,又说

周深

也因为他教的好

周深

后来周深把那个文件夹里的视频剪成了一个短片,在小流星四岁生日那天放给大家看。

画面里的小流星从三岁半到四岁,从只会乱敲沙锤到能用卡林巴琴弹出一小段旋律,从跑调跑到天边到跑调只跑到半路。每一个画面里,黄子弘凡都坐在他旁边,要么在鼓掌,要么在笑,要么在认真地点头。

片子放完的时候,黄子弘凡一个人坐在角落里,低着头,半天没说话。

刘宇宁凑过去看了一眼,回头对大家说

刘宇宁
刘宇宁

哭了

黄子弘凡
黄子弘凡

我没有!我就是……眼睛进沙子了

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更新嘛求求了