许青青把那支天蓝色铅笔插在笔袋最显眼的位置,笔杆上的标签被她小心翼翼地撕了下来,藏在笔记本的夹层里——像藏起一个只有自己知道的秘密。
早读课上,她摊开数学练习册,鬼使神差地抽出那支蓝色铅笔。笔尖划过纸张,留下比普通铅笔更浅的蓝色痕迹,写出来的字仿佛都带着点雀跃的弧度。
“这铅笔的笔芯颜色好特别啊,。”后座的同学探过头来,“在哪买的?我也想要一支。”
许青青的脸瞬间红了,把练习册往怀里收了收:“就……随便买的。”
正说着,班主任抱着一摞试卷走进教室:“昨天的随堂测,及格的同学不多,尤其是最后一道附加题,全年级只有三个人做对了。”
试卷发下来,许青青的卷面上画着一个鲜红的对勾,附加题旁边还写着“思路清晰”四个字。她下意识看向江屿的座位——他的试卷早就被前桌的同学传阅着,附加题的解法比标准答案还简洁。
课间,韩书雅拿着试卷走到江屿桌前:“这道题的辅助线,你是怎么想到的?我画了三次都不对。”
江屿拿起笔,在她试卷上画了条线:“从这里切入,把不规则图形转化成三角形。”他的手指悬在纸面上,离韩书雅的试卷只有几厘米的距离。
许青青握着那支蓝色铅笔,笔尖在草稿纸上戳出一个又一个小洞。她看到江屿耐心地给韩书雅讲解,看到韩书雅听得入神时微微前倾的肩膀,突然觉得手里的铅笔有点沉。
“发什么呆呢?”韦欣怡拍了拍她的后背,“老师让你去办公室拿全班的作业本。”
许青青“哦”了一声,慢吞吞地站起来。
办公室里只有江屿和班主任。班主任正在打电话,江屿就坐在旁边的椅子上,手里转着一支笔——正是和他送给许青青同款的蓝色铅笔,只是笔杆上没有标签。
听到脚步声,江屿停下转笔的动作,抬头看她。
“老师让我来拿作业本。”许青青低着头,目光落在自己的鞋尖上。
“在那边的柜子上。”江屿指了指角落,视线在她空着的手上停顿了一下,“没带笔?”
“带、带了。”许青青慌忙从口袋里掏出那支蓝色铅笔,像怕被他收回似的攥得紧紧的。
江屿的嘴角似乎弯了一下,很快又恢复平静:“那道附加题,你的解法也不错。”
许青青猛地抬头,撞进他含笑的眼睛里——原来他看过她的试卷。
“我、我是瞎蒙的。”她结结巴巴地说。
“瞎蒙能写出三种解法?”江屿站起身,走近两步,“最后一种用反证法的思路,很新颖。”
他的声音压得很低,带着点笑意,像羽毛拂过心尖。
许青青的心跳得像要炸开,手里的铅笔在掌心硌出一道浅浅的印子。
班主任挂了电话,打断了他们的对话:“青青来了?作业本拿好,顺便把江屿的也带给他。”
许青青抱着一摞作业本,感觉胳膊都在抖。江屿跟在她身后走出办公室,在走廊拐角处,他突然说:“那支笔……好用吗?”
“好、好用。”
“那就好。”他顿了顿,补充道,“以后有不会的题,可以用它写在纸条上,放在我桌肚里。”
许青青抱着作业本的手臂紧了紧,低头“嗯”了一声,快步往教室跑——走廊的风掀起她的衣角,带着那支蓝色铅笔的木质香气,在身后久久不散。
回到教室,她立刻翻开笔记本,用那支蓝色铅笔写下:
【Day 9:他说,不会的题可以写在纸条上给他。】
笔尖的蓝色落在纸页上,像撒了一把星星,亮得晃眼。