ooc致歉；两人的设定都是小朋友；结局是HE

第二天，约瑟夫的书包里除了心爱的相机，还多了一小束用湿润棉布包裹根茎的蓝紫色鸢尾花。他整晚都在练习怎么把花送出去才显得“不那么刻意”，甚至在镜子前排练了好几次“这个送你”的表情。

当约瑟夫走进幼稚园时，他第一眼就看见了伊索。那个灰色头发的男孩今天系着一条深蓝色的发带，正蹲在植物角观察一盆绿萝，侧脸在晨光中显得格外专注。

“伊索。”约瑟夫走到他身边，声音比预想中要紧张一些。

伊索抬起头，深灰色的眼睛里闪过一丝惊喜。“早、早安，约瑟夫。”他注意到约瑟夫手里的花束，眼睛微微睁大。

“这个…我妈妈种的。”约瑟夫把鸢尾花递过去，浅蓝色的眼睛飘向窗外的云朵，“太多了，分你一点。”

伊索小心翼翼地接过花束，花瓣上的晨露沾湿了他的指尖。“谢谢…很漂亮。”他低头闻了闻，露出一个小小的、几乎看不见的微笑，“像你头发的颜色。”

约瑟夫感觉耳朵有点发烫。“你、你的发带也挺好看。”

“妈妈给我系的。”伊索摸了摸发带，犹豫了一下，“你要不要…我有多余的。”

两个孩子就这样蹲在植物角，伊索从书包的小口袋里掏出另一条浅蓝色的发带，笨拙但认真地帮约瑟夫把白色长发重新扎好。约瑟夫的头发比伊索的更长更柔软，在发带的束缚下像一束月光。

“好了。”伊索小声说，指尖轻轻碰了碰蝴蝶结的边缘。

玛丽老师走进教室，看到这一幕忍不住微笑。“看来今天我们有两位小王子呢。”她拍拍手，“孩子们，今天上午我们要玩‘寻找颜色宝藏’的游戏哦！”

游戏规则很简单：每个孩子会得到一张色卡，需要在幼稚园里找到三种与色卡颜色相匹配的“宝藏”——可以是物品，也可以是自然物。

约瑟夫抽到了天空蓝，伊索抽到了鸢尾紫。

“我们一起找吧。”约瑟夫发出邀请，晃了晃手里的色卡。

伊索点点头，把鸢尾花小心地放进自己的小柜子，和那枚黄玫瑰书签放在一起。

其他孩子们已经像小鸟一样散开了。活泼女孩玛尔莱塔举着“向日葵黄”的色卡冲向花园；奈布和诺顿抽到了同样的“青草绿”，正争论着谁先找到第一片叶子。

“蓝色…”约瑟夫环顾教室，浅蓝色的眼睛闪闪发亮，“窗帘！”

他跑到窗边，摸了摸浅蓝色的棉布窗帘。伊索跟在他身后，从口袋里掏出一个小本子和蜡笔——玛丽老师说过，可以画下来或者记下来。

“伊索，你看。”约瑟夫指向窗外，“天空，也是的蓝色。”

清晨的天空是淡淡的蔚蓝，几缕白云像被撕开的棉絮。伊索仰头看着，深灰色的眼睛里倒映着天光。他坐下来，用蓝色蜡笔在本子上画下一小片天空，又在旁边写下歪歪扭扭地标注：约瑟夫发现的。

“紫色…”伊索轻声说，目光在教室里搜寻。他走到美术角，拿起一罐淡紫色的颜料。“这个。”

“还有约瑟夫的眼睛。”伊索突然说，声音很轻很轻。

约瑟夫眨了眨眼。“我的眼睛？”

“嗯…是浅蓝色，但有时候光线暗了，会有一点紫。”伊索认真地解释，深灰色的眼睛专注地看着约瑟夫的脸，“像……早上的鸢尾花！”

约瑟夫感觉自己整个人都快变成粉红色的了。他清了清嗓子：“那、那我们去找第三个吧！”

户外活动区充满了孩子们的笑声和奔跑的脚步声。约瑟夫拉着伊索的手腕——他不敢直接牵手，怕伊索不喜欢——两人在花园里仔细寻找。

“蓝色蝴蝶！”约瑟夫突然压低声音，指向一朵雏菊。

那是一只翅膀闪着金属光泽的小蝴蝶，正在花朵间翩翩起舞。伊索屏住呼吸，轻轻翻开本子，用最快的速度画下了蝴蝶的轮廓。他的画稚嫩但传神，约瑟夫在旁边看着，觉得伊索画得比真正的蝴蝶还要好看。

“伊索！约瑟夫！”艾米丽跑过来，“你们找到几个了？我已经找到三个黄色了！叶子、花朵，还有玛丽老师的裙子！”

“两个。”约瑟夫说，有点骄傲地展示伊索的画本。

伊索却还在寻找他的第三个紫色。他蹲在花园边缘，小脸上写满专注。突然，他的眼睛亮了——在篱笆的阴影处，有几朵小小的野生紫罗兰正在悄悄开放。

“找到了。”伊索的声音里带着难得的雀跃。他小心地摘下一朵最小的，夹进本子里。

游戏时间结束，孩子们围坐一圈分享自己的“宝藏”。约瑟夫展示了窗帘、天空和蝴蝶画；伊索展示了颜料、紫罗兰，还有…他犹豫了一下，举起本子上画的一小片衣角。

“这是约瑟夫衬衫的颜色。”伊索小声说，耳尖红红的，“在阳光下会有一点点紫。”

玛丽老师温柔地笑了：“伊索观察得真仔细。大家都做得很好！”

午餐时间，两位妈妈在幼稚园门口意外相遇了。

德拉索恩斯夫人提着一个小篮子，里面装着给约瑟夫准备的额外点心——她知道儿子最近胃口很好。伊薇特则拿着一本植物图鉴，准备接伊索时顺便请教园艺老师几个问题。

“您一定是约瑟夫的妈妈。”伊薇特先开口，声音柔和，“伊索昨天回家后，一直说约瑟夫送了他一张很漂亮的照片。”

德拉索恩斯夫人眼睛弯成月牙：“约瑟夫也是，昨晚一直念叨着要带鸢尾花来。他以前从没对送礼物这么上心过。”

两位妈妈相视而笑，透过窗户看着教室里并排坐着的两个孩子。约瑟夫正手舞足蹈地说着什么，伊索安静地听着，偶尔点点头，把自己碗里的小番茄分给约瑟夫一个。

“伊索有点害羞，”伊薇特轻声说，“但他很喜欢约瑟夫。今早特意选了发带，说要和朋友搭配。”

“约瑟夫也是，今早挑衣服挑了半小时。”德拉索恩斯夫人笑道，“以前他只关心相机带子有没有系好。”

她们聊起了孩子，聊起了花园——德拉索恩斯家的鸢尾开得正盛，伊薇特则擅长培育各种玫瑰。不知不觉，篮子里的点心多了一份要给伊索的，植物图鉴上也约好了下周交换花苗。

下午的自由活动时间，幼稚园里洋溢着欢乐的喧嚣。薇拉和黛米在积木区建造一座“世界最高”的塔，艾玛则组织一群女孩玩起了“花仙子”的游戏。

约瑟夫和伊索选择了一个安静的角落——绘画桌。伊索在认真地临摹早上找到的紫罗兰，约瑟夫则摆弄着他的玩具相机。

“伊索，”约瑟夫突然说，“我可以给你拍张照吗？真正的照片。”

伊索握着蜡笔的手停住了，深灰色的眼睛看向约瑟夫，又快速垂下。“为什么…要拍我？”

“因为…”约瑟夫努力寻找合适的词，“因为你是我最好的朋友！”

这个词让伊索的脸颊染上淡淡的粉色。他轻轻点了点头，放下蜡笔，坐直了身体。

约瑟夫举起相机，透过小小的取景框，他看到伊索端坐着，手里还拿着那支紫色蜡笔，身后的窗外是郁郁葱葱的绿树和一片蓝天。阳光洒在他灰色的头发上，浅蓝色发带像一只停歇的蝴蝶。

“咔嚓。”约瑟夫按下快门。

虽然不是真正的相机，但伊索还是很认真地保持着姿势，直到约瑟夫说“好了”。

“我也有东西给你。”伊索从书包里拿出一个小纸包，里面是几颗用玻璃纸包好的糖果，每一颗都是花瓣形状，“妈妈做的糖。不、不是很甜。”

约瑟夫接过糖果，拆开一颗放进嘴里。清甜的玫瑰香气在口中化开，带着一点点蜂蜜的味道。“好吃。”他真诚地说，也翻出自己的点心篮，和伊索分享妈妈烤的小熊饼干。

两个孩子就这样并排坐着，分享着糖果和饼干，膝盖偶尔碰在一起。伊索继续画画，约瑟夫则假装在研究相机，实际上在偷偷看伊索专注的侧脸。

不远处，艾玛的花仙子游戏似乎遇到了“危机”——她们需要一位“花王子”。小女孩眼睛转了转，看到了绘画桌边的两个男孩。

“约瑟夫！伊索！”艾玛跑过来，裙摆飞扬，“来当花王子吧！我们缺两个人！”

约瑟夫还没反应过来，就被女孩们拉了起来。伊索犹豫了一下，也放下蜡笔，被约瑟夫拉住了手。

“我、我不会…”伊索小声说。

“我也不会。”约瑟夫实话实说，但看着伊索紧张的样子，他挺了挺胸，“但我们可以试试。”

于是，在午后的阳光下，两个男孩被女孩们围着，笨拙地扮演着“花王子”的角色。约瑟夫努力摆出“英勇”的姿势，伊索则害羞地举着一朵塑料花。其他男孩们也加入进来，游戏变成了所有孩子的狂欢。

当玛丽老师摇响下课铃时，孩子们都玩得小脸通红。约瑟夫的发带有些松了，伊索帮他重新系好；伊索的衣领翻起来了，约瑟夫伸手帮他整理。

“明天，”约瑟夫一边背起相机书包一边说，“我们可以一起堆沙堡吗？更大的那种。”

“好。”伊索背起他的棺材书包，深灰色的眼睛里有光在闪动，“我可以带一些小石子…妈妈收集的，亮亮的。”

“我带小树枝！是园丁阿姨修剪花园时留下的，可以做旗杆。”

两位妈妈在门口看着孩子们手拉手走来，相视一笑。伊薇特蹲下身，摸了摸儿子的头发；德拉索恩斯夫人则轻轻拍了拍约瑟夫的肩膀。

“今天玩得开心吗？”两位妈妈几乎同时问道。

约瑟夫和伊索对视一眼，然后用力点头。

“妈妈，这是伊索。”约瑟夫郑重地介绍，“我最好的朋友。”

伊索的脸又红了，但他也小声说：“妈妈，这是约瑟夫。他…他拍照很好看。”

夕阳把四个人的影子拉得很长，交汇在地上，分不清彼此。回程的路上，约瑟夫牵着妈妈的手，另一只手小心地护着书包——里面装着伊索送的玫瑰糖，还有伊索画的那张紫罗兰。

而在另一条回家的路上，伊索抱着那束鸢尾花，轻声对妈妈说：“约瑟夫说…明天还要一起玩。”

“那很好呀。”伊薇特温柔地说，“我们要好好照顾这些花，下次可以回赠约瑟夫一束黄玫瑰。”

伊索点点头，把脸埋进鸢尾花束里。蓝紫色的花瓣柔软芬芳，像极了那个白发男孩眼睛的颜色。

幼稚园的一天结束了，但友谊的种子刚刚发芽。

第二章：鸢尾花