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弦理论课上的小插曲

高一摆烂少女,解题时惊艳了全校

弦理论的课堂比想象中更烧脑。老教授在讲台上挥舞着激光笔,用复杂的拓扑图形解释“十维空间”,台下一片笔尖划过纸张的沙沙声,间或夹杂着几声压抑的叹息。

苏清颜听得格外专注,笔记本上画满了蜷曲的维度示意图——那些蜷缩在微观尺度的额外维度,像藏在发丝里的秘密,让她想起小时候在乡下见过的蚕茧,看似微小,却裹着一个完整的世界。

“……所以弦的振动模式决定了粒子的属性,就像小提琴的弦,不同的振动频率能奏出不同的音。”教授的声音带着磁性,“而我们所处的三维空间,不过是弦振动时‘显化’的一部分。”

苏清颜在笔记本上写下“振动=属性”,笔尖顿了顿,突然想起陆执弹吉他时的样子。他指尖拨动琴弦的弧度,和公式里弦的振动轨迹竟有种奇妙的重合。

“喂。”旁边传来周航的声音,他用胳膊肘轻轻撞了撞她的胳膊,“这里的拓扑结构,是不是和莫比乌斯环有点像?”

苏清颜转头,看到他在草稿纸上画了个扭曲的环,上面标着“三维空间在十维中的投影”。她眼睛一亮:“对!把莫比乌斯环再卷曲七次,大概就是这种感觉!”

两人凑在一起小声讨论,周航的笔在纸上飞快地画着,苏清颜则补充着数学推导,原本晦涩的理论在一来一往的对话里,渐渐变得清晰起来。

前排的孟萌回头看了一眼,笑着做了个“加油”的口型,然后转了回去。

就在这时,教授突然停下激光笔,看向他们:“那位女同学,你来说说,弦理论如何解释引力子的存在?”

苏清颜愣了一下,随即站起身。刚才和周航讨论得太投入,竟没注意教授已经走到了面前。

她深吸一口气,结合刚才的思路组织语言:“根据弦理论,引力子是闭弦的一种振动模式,它的自旋为2,正好符合引力场的量子化要求。而且闭弦不依附于膜,能在所有维度自由传播,这也解释了引力为什么比其他力弱——因为它‘漏’到了额外维度里。”

她顿了顿,补充道:“就像……往水里扔石头,水波不仅在水面扩散,还会向水下的淤泥传递能量,只是我们平时只能看到水面的波纹。”

教授眼中闪过一丝赞许:“比喻很生动。看来你理解得很透彻,请坐。”

苏清颜坐下时,脸颊有点发烫,却对上了周航递来的眼神——那里面没有嘲讽,只有点难得的认可,像藏在云层后的阳光,轻轻落在她手背上。

下课后,孟萌立刻凑过来:“清颜你太厉害了!刚才我连引力子的自旋数都记不清!”

“是周航提醒了我拓扑结构,”苏清颜笑着摆手,“我们刚好说到莫比乌斯环。”

周航别过脸,假装整理书本,耳朵却悄悄红了。

走出教学楼时,阳光正好。孟萌指着不远处的公告栏:“快看!夏令营要办知识竞赛了,冠军能去参观粒子对撞机!”

苏清颜顺着她指的方向看去,公告栏前围了不少人。周航突然开口:“组队吗?”

苏清颜和孟萌都愣住了。

他挠了挠头,声音有点含糊:“我看你们俩……配合还行。”

孟萌立刻欢呼起来:“好啊好啊!我们肯定能赢!”

苏清颜看着周航微红的耳根,又看了看公告栏上“粒子对撞机”几个字,想起陆执说过,那里的加速轨道能让粒子跑出接近光速的速度,像在宇宙诞生的瞬间里穿行。

她笑着点头:“好啊,组队。”

风穿过走廊,卷起几片落叶,像在为这个临时组成的小队,奏响轻快的前奏。

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