当左奇函和杨博文在练习室里达成共识，决定朝着“神与魔”的方向重塑他们的表演时，一股新的暗流，开始在练习生群体中悄然涌动。

这股暗流的源头，并非来自彼此，而是来自外界的目光——尤其是来自教练的“特殊关照”。

公演的日子越来越近，班主任为了给他们“开小灶”，安排了额外的加练时间。而每次加练，声乐老师和舞蹈老师总会不约而同地出现在他们的练习室门口，美其名曰“指导”，实则旁听。

舞蹈老师左奇函，你的嘶吼部分，气息下沉得很好，但面部表情可以再‘狰狞’一点，要把那种濒临失控的感觉传递出去！

舞蹈老师杨博文，你刚才那个爆发力的转换，核心收紧得还不够，会导致力量分散！

老师们的指点越来越细致，有时甚至会因为一个细节，亲自下场示范。这种高强度的关注和手把手的教学，在外人看来，无疑是极大的偏爱。

很快，议论声就传开了。

“看到了吗？又是左奇函和杨博文，老师们真是下了血本了。”

“废话，人家是要拿公演当出道预演的，不重点培养培养，怎么给公司高层看？”

“切，不就是会讨好老师吗？说不定是故意在老师面前表现呢。”

这些窃窃私语，像细小的针，扎进了左奇函和杨博文的耳朵里。

起初，他们并不在意。左奇函向来两耳不闻窗外事，一心只练自己功。而杨博文则心高气傲，觉得与其理会这些酸言酸语，不如用实力打脸。

然而，当这种议论升级为直接的比较和挑衅时，杨博文的自尊心，被狠狠地刺痛了。

在一次集体的体能训练课上，教练安排了一场小组接力赛。杨博文所在的队伍，因为一个队友的失误，最终惜败给了左奇函所在的小组。

训练结束后，几个跟杨博文关系不错的练习生围了上来，拍着他的肩膀，半开玩笑半认真地说：

“博文，你可得加把劲啊！你看人家左奇函，不光唱得好，跑得还快，老师能不喜欢吗？”

“就是，有些人啊，就是天生自带‘主角光环’，我们怎么比得过？”

“不过你也别灰心，反正你跳舞厉害，到时候公演上露一手，也能扳回一局嘛！”

话里话外，都在暗示左奇函是靠着老师的“偏心”和系统性的优势才处处领先。

杨博文脸上的笑容渐渐淡去。他不是听不出这些话里的刺，但他更清楚，跟这些人争辩，只会显得自己输不起。

他只是淡淡地说了一句“知道了”，便转身离开，但那紧握的拳头，泄露了他内心的不平静。

他回到宿舍，看到左奇函正戴着耳机，靠在床头安静地看乐谱，神情专注，仿佛外界的一切喧嚣都与他无关。

那一刻，杨博文心里忽然升起一股无名火。

凭什么？

凭什么左奇函就能那么云淡风轻？凭什么他可以心安理得地接受所有的“偏爱”，然后对别人的议论充耳不闻？他表现得越是无辜，就越显得自己和那些议论他的人一样，心胸狭隘！

杨博文喂。

杨博文走过去，一把扯掉左奇函的耳机。

左奇函被吓了一跳，皱眉看着他

左奇函干什么？

杨博文我问你

左奇函说

杨博文抱着双臂，靠在对面的桌子上，眼神带着审视和一丝他自己都没察觉的攻击性

杨博文你是不是觉得，老师们这样‘特别照顾’我们，特别有意思？

左奇函愣了一下，他没想到杨博文会突然问这个。他诚实地摇了摇头

左奇函我不知道他们在想什么，我只在乎他们指出的问题对不对。

杨博文你当然不在乎！

杨博文的声音不自觉地提高了一些

杨博文你这种人，永远只考虑自己！你只需要把歌唱好就行了，别人的眼光、别人的议论，对你来说都是噪音！你当然可以心安理得地接受一切！

这番话，像一把刀，精准地扎在了左奇函的痛处。

左奇函的脸色瞬间冷了下来。他站起身，与杨博文对峙着，声音里也带上了冰碴

左奇函我什么时候只考虑自己了？上次你练到脱水，是谁给你递的水？我只在乎问题对不对，是因为我相信老师的专业判断！不像某些人，自己输了比赛，就只会找借口，把原因归结到别人身上！

杨博文你！左奇函，你少在这里道德绑架！你以为你是谁？圣人吗？

左奇函我是不是圣人，轮不到你来评判！但你杨博文，如果用这种方式来掩饰自己的失败，那你永远都只能在原地打转！

杨博文对！我就是原地打转！我就是输给你了！满意了吧，左大学霸？！

左奇函我不是你对手

左奇函冷冷地回敬了一句，绕过他，径直走到自己的书桌前，重新戴上耳机，用沉默来应对杨博文的怒火。

宿舍里，陷入了死一般的寂静。

杨博文站在原地，胸口剧烈地起伏着。他看着左奇函那副“我自岿然不动”的背影，心里又气又委屈，还有一种更深层次的、无法言说的挫败感。

他赢了比赛，却感觉自己输得一败涂地。

而左奇函，虽然重新戴上了耳机，隔绝了声音，却隔绝不了内心的烦躁。他第一次发现，自己对杨博文的“不在意”，似乎并没有他自己想象的那么坚定。当杨博文被流言蜚语攻击时，他感到的不是厌烦，而是一种……说不清道不明的烦躁和想要辩解的冲动。

这场争吵，像一场突如其来的暴风雨，将他们之间刚刚建立起来的那点“创作共识”，冲刷得七零八落。

他们再一次回到了原点——不，甚至比原点更远。因为这一次，他们伤害的，不仅仅是彼此的理念，还有那层刚刚被捅破的、名为“自尊”的窗户纸。

第八章：教练的“偏心”与少年的自尊