拉文克劳：20

盛宴的尾声在邓布利多校长再次起身中到来。他宣布了简单的注意事项（禁林、走廊、三楼右手边的走廊），语气轻松得像在谈论天气，但刘弦凛捕捉到那湛蓝眼睛里一闪而过的、不容置疑的严肃。

当然，底下也有窃窃私语、捣乱的学生。

各学院的级长开始招呼新生。拉文克劳的级长是两位高年级学生，气质沉静，眼神聪慧，符合学院风格。

刘弦凛起身，目光平静地扫过周围几张将在未来七年频繁见到的面孔：那位有着笑容、似乎出身异域巫师家庭的女孩是帕德玛·佩蒂尔；旁边那个棕色卷发、眼神略带傲气的男孩是迈克尔·科纳；还有一位戴着眼镜、神情专注的男孩是安东尼·戈德斯坦。她默默记下这些名字和初步印象。

现阶段她不会主动拓展本学院深层社交圈。因为拉文克劳氛围偏向学术与独立思考，过早建立固定小团体可能限制观察视野，亦无迫切必要。刘弦凛认为，真正可能影响未来局面的核心变量还是分布在格兰芬多与斯莱特林。身处拉文克劳，恰好处在风暴眼的相对安静地带，有利于保持观察距离与行动灵活。不会直接牵扯到学院矛盾中。

跟随级长离开喧闹的礼堂，穿过曲折的回廊与旋转楼梯，他们最终来到城堡西侧一座高塔的底部。眼前是一道光滑的、没有任何把手或钥匙孔的橡木门。门中央镶嵌着一个造型精美的鹰状青铜门环。

“注意，”女级长转身，声音清晰地对所有新生说，“拉文克劳公共休息室的入口没有固定口令。每次进入，青铜门环都会提出一个问题。你必须给出令它满意的、逻辑自洽或富有洞见的回答，门才会打开。问题可能涉及逻辑谜题、哲学思辨。这是拉文克劳的传统——智慧是唯一的通行证。过人的智慧是人类最伟大的财富。”

人群中发出小小的惊叹和些许紧张的低语。刘弦凛仰头望着那只静默的青铜鹰，眼中掠过一丝极淡的欣赏。这能筛选智力、应变力与思维开放性。符合拉文克劳的学院精神。虽然通行的效率可能低于口令，但维护了学院特质。

门环此刻并未发声。女级长上前，轻扣门环。鹰嘴张开，一个清晰、略带金属质感的声音问道：“何谓‘无限’？”

女级长略一思索，流畅答道：“在数学的抽象领域，‘无限’是序列或集合永无止境的延伸，是超越任何具体数值的、作为概念极限的存在。”

短暂的沉默后，青铜门环发出“咔哒”一声轻响，光滑的木门向内无声滑开。“回答被接受。”

刘弦凛若有所思。如果让她来回答这道题，那她应该会说：“在东方的道家哲学中，‘无限’更接近于‘道’的本然状态，是未分化的、循环往复的‘无极’，它并非线性延伸，而是蕴含一切可能性的、无边界亦无中心的场域。”但是不知道是否符合西方的思考逻辑。

新生们鱼贯而入。

拉文克劳公共休息室是一个宽敞的圆形房间，拱形的窗户上挂着蓝色和青铜色的丝绸窗帘。夜晚的星空透过窗户清晰可见，与天花板上绘制的星座图相映成趣。

墙上排列着书架，从地板直到穹顶，塞满了皮面或布面的书籍。几张宽大的书桌和舒适的扶手椅散布各处，空气里弥漫着羊皮纸、旧书和淡淡的、令人宁神的香气。整个空间明亮、安静、充满知性的秩序感。

级长简要介绍了休息室规则、信件收发、学校楼梯变化等基本事项。刘弦凛一边听着，目光一边细致地掠过房间的每个角落。

周围的新生们开始低声交谈，声音里带着兴奋和初来乍到的拘谨。刘弦凛没有加入，只是安静地站在靠近书架的位置，仿佛只是环境的一部分。

冗长的介绍终于结束。男女级长分别带领学生前往各自的宿舍区。拉文克劳的女生宿舍沿着螺旋楼梯向上，每间宿舍门口挂着铭牌。刘弦凛的房间位于塔楼较高处，同宿舍的还有另外三个女孩，包括刚刚看到的帕德玛·佩蒂尔。

宿舍宽敞，放着四张带天盖的床，帷幔是蓝色的天鹅绒。每张床旁都有书桌、衣柜和一个小书架。窗外正对着黑湖和远方朦胧的山峦，景色壮丽。

女孩子们开始了简单的自我介绍，气氛有些微妙的沉默。刘弦凛从她那个看似不大的锦囊里取出几个小巧精致的东方饰品——几支用白玉、檀木雕成、缀着细碎流苏的发簪，工艺细腻。但是样式新颖，符合十一岁女孩子的审美。

“一点家乡的小物件，”她语气平和，将簪子分给三位室友，“不成敬意，或许可以平时用来簪头发——绝对好看。你们要是喜欢，我可以教你们怎么使用。”

女孩们的眼睛顿时亮了。这些发簪与她们常见的西方首饰风格迥异，充满了异域风情和精巧之美。帕德玛尤其喜欢，她拿起一支白玉簪，对着灯光细看，连连道谢。小小的礼物迅速打破了初见的隔阂，女孩们的话匣子打开了，开始谈论对课程的期待、刚才的宴会、还有对教授们的印象。（“听说斯内普教授特别严苛”“赫奇帕奇的一个学长长得特别帅”“费尔奇养了一只奇怪的猫”……）

刘弦凛微笑着倾听，适时插入一两个简短的问句或表示赞同的词语，引导话题流向她感兴趣的方向，比如其他学院的新生、她们对角巷购物的见闻。她更多是扮演一个温和的倾听者和偶尔的提问者，既不主导，也不疏离，恰到好处地融入了这最初的宿舍社交。维持低投入、可持续的日常互动模式。

待交谈渐歇，女孩们开始整理个人物品时，刘弦凛才在靠窗的书桌前坐下，摊开了那份刚刚拿到的课程表。

目光快速扫过：周一，变形术（麦格教授）、魔药学（斯内普教授）……周二天文课（辛尼斯塔教授）……而且他们多数课程都和赫奇帕奇一起上。

课程安排确实称得上“松弛”，每天至多三到四门大课，且有大量空白时间。这与她自幼接受的、从清晨到深夜排满各类文化、魔法、政治的日程相比，简直如同度假。霍格沃茨教学体系更侧重引导与自主探索，而非填鸭式灌输。

但这“度假”感只持续了一瞬。她脑中立刻浮现出从家里带来的、那一摞尚未研读完毕的东方魔法古籍、政治策论、以及李承安可能会定期传递的家族简报与分析。霍格沃茨的课业是明面的、必须完成的“日常任务”，而家族赋予的研习与观察，才是更深层、更耗费心力的“隐藏主线”。刘弦凛长长地叹了口气。

她拿起羽毛笔，在空白的羊皮纸上开始规划。一张原本松散的课程表，已经被她转化成了一张精密运转的日程网络图。

她放下笔，揉了揉太阳穴。指尖传来一丝真实的疲惫感，不仅是身体上的，更是精神上持续处于高度观察所带来的消耗。

城堡的第一夜，星光从窗外流淌进来，静谧而神秘。隔壁床的帕德玛已经发出均匀的呼吸声。

幽夜泛星波，清辉满衣袖。

故园千里外，静倚数萤流。

刘弦凛躺到床上，蓝色的帷幔落下，隔绝了清辉般的月光，创作出一个私密的小空间。她闭上眼，但并未立刻入睡。无数线索如同夜空中纷乱的星子，在她意识的深潭中缓缓沉降，等待被未来的时光逐一打捞。

明天，课程即将开始。她调整呼吸，强迫自己清空杂念。

无论如何，她需要睡个好觉。拉文克劳的宁静，或许正是最适合磨砺思维与隐藏自身的那片港湾。