早读课结束的铃声响起
白羽玲奈合上书本，开始为第一节课做准备
快斗也收起了铅笔，但脑子里还在回放着刚才那一幕
她问问题时那种绝对的坦然和直接，她听讲解时那种纯粹的专注
她说“谢谢”时那种平静的礼貌……
这一切都显得如此……“高效”
剥离了所有不必要的寒暄、情绪铺垫和社交修饰，直指问题核心
就像她整个人一样，高效，精密，且……难以捉摸
第一节课是物理
老师带来了一个复杂的电路板，讲解着欧姆定律和基尔霍夫定律在复杂电路中的应用
快斗的心思再次飘远，思考着如何将电路知识应用到下次行动中
制造一个可以远程触发、又能自我销毁的电磁干扰装置
他的余光注意到，旁边的白羽玲奈，在那本暗蓝色笔记本上，除了记录老师讲解的要点，又在边缘空白处画起了简化的电路图
但这一次，她画的似乎不仅仅是课本上的示例电路
更像是在原有基础上进行着某种改动和优化，旁边标注着调整后的电阻值，以及计算出的电流变化
她的笔尖停顿了一下，然后在一个节点旁，写了一个小小的英文缩写——“EMI”，并在后面打了个问号
EMI？电磁干扰？
快斗的心跳漏了一拍
是巧合吗？一个普通高中生，会在听基础物理课时
下意识地联想到电磁干扰，并试图在电路图中进行模拟？
他目不转睛地盯着黑板，手指在课桌下轻轻敲击，大脑却飞速运转起来
白羽玲奈……浅亚麻色头发，灰蓝色眼睛
过于平静的表情，高效直接的交流方式，对“魔术”的客观评价
笔记本上那些超出课堂的、分析性的草图，还有此刻这个“EMI”……
碎片化的信息开始在他脑中碰撞
也许，他之前“无关紧要的趣闻”这个判断，下得有些草率了
这个转学生身上，似乎笼罩着一层比想象中更薄、却也更加奇特的迷雾
而他，黑羽快斗，或者说怪盗基德，对于谜题，从来都有着超乎寻常的兴趣和探究欲
物理老师还在讲台上讲解着电流的分配
阳光透过窗户，照亮空气中飞舞的微尘
教室里的少年少女们，有的认真听讲，有的昏昏欲睡，有的在课本下偷偷传着纸条
一切看似平常
但快斗知道，有些东西，已经开始变得不一样了
他斜后方那个安静的身影，如同一道悄然注入平静湖水的异色染料
虽然此刻尚未扩散，却已经预示了湖水颜色即将发生的、微妙而不可逆的改变
他需要更多观察，更多信息
毕竟，在月光下的魔术师看来，任何潜在的变数
无论看起来多么微不足道，都值得被纳入考量
尤其是当这个变数，就坐在他触手可及的地方时
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