不对劲

　　蒯曼有些惊讶。

　　她知道木小嫘的文化课基础非常好，毕竟是各种理科竞赛冠军都拿了好几遍的人，数学功底自然不会差。

　　平日里木小嫘对待文化课的态度一向是漫不经心的，随便翻翻书就能考出接近满分的成绩，所以她从来不会在这种事情上花太多时间。

　　但现在，她竟然老老实实地坐在那里上网课，而且看起来已经上了好一会儿了。

　　蒯曼没有多想，悄悄走开了。

　　但接下来的几天，她发现木小嫘花在文化课上的时间越来越多。

　　从最开始的一天一个小时，逐渐增加到两个小时，甚至三个小时。

　　有时候蒯曼路过休息室，总能看到木小嫘戴着耳机盯着屏幕，面前摊着笔记本，上面写满了各种公式和推导过程。

　　那副认真投入的样子，比她备战物理竞赛的时候还要专注。

　　蒯曼开始觉得不对劲了。

　　某天下午，她实在按捺不住好奇心，端着一杯奶茶推开了木小嫘休息室的门。

　　木小嫘抬头看了她一眼，点了点头算是打过招呼，然后又低下头继续看屏幕。

　　蒯曼走到她身后，假装随意地瞥了一眼屏幕——画面里的那位数学老师正站在黑板前，手里捏着一根粉笔，表情有些僵硬地盯着面前的讲义，嘴唇微微翕动，似乎在默念着什么，但迟迟没有在黑板上写下任何一个字。

　　蒯曼注意到，那位老师的额头上渗出了一层细密的汗珠。

　　她忍不住凑近了屏幕，仔细看了看黑板上的内容——那是一道关于拓扑学的问题，涉及一些她完全看不懂的概念和符号。

　　她虽然不是数学专业的，但好歹也是读过大学的人，基本的数学素养还是有的。

　　但此刻她盯着那道题看了足足一分钟，脑海里一片空白，完全不明白那些符号代表着什么意思。

　　然后她听到那位老师用一种底气不足的声音说道：“呃，这道题……我们先看一下它的已知条件……”

　　老师拿起粉笔，在黑板上写了一个“解”字，然后就停住了。

　　他站在那里，盯着自己写的那个字，沉默了好一会儿，然后翻了一页讲义，假装自然地继续说道：“这道题我们换个思路……”

　　蒯曼看到这里，差点没忍住笑出声来。

　　她终于明白为什么这位老师满头大汗了——他根本看不懂木小嫘在学什么。

　　作为一个高中数学老师，他被拉来给一个正在自学研究生教材的高中生上课，他能做的事情就只有坐在那里，看着木小嫘自学，然后在必要的时候点点头，发出一些“嗯嗯”“对对”的声音来证明自己还在上课——或者是“听课”。

　　蒯曼站在木小嫘身后，看着屏幕上那位尴尬到脚趾抠地的老师，又看了看面前一脸平静地做着笔记的木小嫘，心里涌起一种复杂的情绪。

　　ps：内容纯属虚构请勿上升现实生活，小说内容如有夸张不符合实际部分请不要太较真！请不要在意时间线！请不要太在意细节！不喜勿喷!!!