台灯的光晕在笔记本上投下清晰的圈，陈文锦对着一道解析几何题皱了皱眉。草稿纸上画满了凌乱的辅助线，却始终找不到突破口，指尖无意识地摩挲着赵宁留下的笔记，红笔标注的“关键在于找对称点”忽然跳入眼帘。

她掏出手机，点开与赵宁的短信对话框，输入的文字删了又删。距离上次那条“知道了”的回复已经过去三天，她实在拉不下脸主动求助，可这道题明天就要交作业，老师还会重点讲解。纠结间，手机突然震动，竟是赵宁发来的消息：“笔记看到哪了？有没有不懂的地方？”

陈文锦的心猛地一跳，连忙回复：“有一道解析几何题，找不准对称点的坐标。”消息发出的瞬间，她就收到了秒回：“把题目拍给我，我画图给你讲。”

她赶紧拍下题目，连同自己画的草稿一起发送过去。没过几分钟，一张手绘的解题图传了过来。赵宁用不同颜色的笔画出坐标轴、曲线和对称点，旁边标注着详细的步骤，最后还画了个小小的箭头，指向关键公式：“用中点坐标公式和垂直斜率关系，两步就能算出来！”

陈文锦跟着步骤演算，果然豁然开朗。她刚想回复“懂了”，视频通话的请求突然弹了出来。她犹豫了一下，还是按下了接听键。屏幕里出现赵宁的脸，背景是陌生的书房，他穿着简单的白T恤，头发比以前短了些，眼里带着熟悉的笑意：“是不是还有疑问？我直接讲给你听。”

“没有没有，”陈文锦的脸颊有些发烫，连忙把手机架在书本上，“按照你说的方法，已经算出来了。谢谢你。”

“不客气，”赵宁的目光落在她身后的书架上，“你还在看《百年孤独》吗？上次讲到哪了？”

提起书，两人的话题渐渐多了起来。赵宁说新学校的图书馆很大，有很多绝版书，等下次见面给她带一本；陈文锦分享了最近的学习进度，英语成绩进步了十五名，数学也终于摆脱了及格线的困扰。视频通话的时间不知不觉溜走，直到妈妈敲门提醒该睡觉了，两人才恋恋不舍地挂断。

挂了电话，陈文锦看着屏幕上的通话时长，嘴角忍不住上扬。她拿出笔记本，在刚才那道题的旁边写下：“跨城的解题思路，比公式更重要的是陪伴。”

从那以后，两人形成了默契的“线上辅导”模式。每天晚上九点，赵宁会准时发来消息，询问她当天的学习情况；遇到难题，陈文锦会拍下题目发给她，他总能用最简洁的方式讲清楚解题逻辑。有时候是语音，有时候是视频，偶尔还会用手写笔记拍照，红笔标注的重点和可爱的小涂鸦，让枯燥的知识点都变得生动起来。

有一次，陈文锦因为模拟考失利心情低落，对着试卷掉眼泪。赵宁得知后，特意给她发了一段自己弹的吉他曲，是她最喜欢的《卡农》。他在消息里说：“就像这首曲子，重复的旋律里藏着力量，一次失利不算什么，坚持下去就会看到转机。”

陈文锦反复听着吉他曲，心里的阴霾渐渐散去。她想起赵宁笔记里的抛物线，想起他说的“低谷过后总会向上走”，重新拿起笔，开始分析错题原因。那天晚上，两人聊到很晚，赵宁分享了自己刚到新学校时的不适应，如何克服孤独感，如何专注于学习。他的经历让陈文锦明白，每个人都在经历成长的阵痛，重要的是不放弃。

日子一天天过去，陈文锦的成绩稳步提升，性格也变得更加开朗。她会主动和同学讨论问题，积极参加课堂互动，老师和妈妈都惊讶于她的变化。只有陈文锦知道，这一切都源于赵宁的鼓励和陪伴，源于那份跨越千里的约定。

又是一个周末的晚上，视频通话时，赵宁突然拿出一张市一中的招生简章：“我查了，今年市一中的自主招生政策出来了，有竞赛加分项。你数学底子不错，可以试试参加全国中学生数学联赛。”

“我可以吗？”陈文锦有些犹豫，“联赛的题目很难，我怕考不好。”

“当然可以，”赵宁的眼神格外坚定，“我已经帮你找了历年的真题和辅导资料，明天发给你。我们一起努力，明年在市一中的校园里见。”

屏幕里，赵宁的笑容格外清晰；屏幕外，陈文锦用力点头，眼里闪着泪光。她拿起笔，在笔记本的新一页写下：“跨越千里的约定，终将在盛夏绽放。”

窗外的星空格外明亮，月光透过窗帘洒在笔记本上，与屏幕里的光交织在一起。两个少年隔着屏幕，共享着同一片星光，用坚持和陪伴，书写着属于他们的青春篇章。他们知道，距离阻挡不了彼此的牵挂，而这份在学习中滋生的情谊，终将跨越山海，在未来的某天，迎来最美的重逢。