时光邮局的晨光裹着纸墨清香漫进来，桌上早已堆满孩子们送来的打卡记录本，封面上的涂鸦色彩斑斓，有的画着冒热气的糖画，有的描着啄米的小鸡，每一页都藏着孩子们纯粹的童心。林野刚把新到的彩笔分装进收纳盒，就听见门外传来清脆的脚步声，张老师带着安安几个古镇孩子，抱着厚厚的记录本笑着走来。
“孩子们特意把本子补画完送来，还说要听听乡村小伙伴的故事呢。”张老师把记录本放在桌上，安安立刻踮起脚，指着自己画的糖画爷爷：“林野哥哥，我把爷爷做糖画的步骤都写清楚啦，乡村的小伙伴会不会喜欢？”林野拿起本子细细翻看，稚嫩的字迹里满是认真，糖画龙的鳞片被涂得金灿灿的，旁边还歪歪扭扭写着“甜甜的，像阳光的味道”，忍不住笑着点头：“肯定会喜欢，这份心意特别动人。”
阿雅正整理着乡村小学寄来的打卡记录，随手翻开一本，小石头写的养鸡场故事让她忍俊不禁：“爷爷的小鸡会抢我的馒头，它们的嘴巴尖尖的，跑起来像小炮弹。”配图里的小鸡圆滚滚的，头顶画着红色的鸡冠，格外可爱。“咱们把两边孩子的作品整理一下，做成临时展板吧，既能让孩子们互相欣赏，也能给后续的新故事集攒素材。”阿雅提议道，林野立刻赞同，两人搬来展板，开始小心翼翼地粘贴孩子们的作品。
刚布置好一半，邮局的电话就响了，是苏晴打来的。“孩子们看到古镇小伙伴的打卡记录，都兴奋得不行，乐乐还特意给安安画了家乡的老井，说要寄过去当礼物呢。”苏晴的声音里满是笑意，“还有个孩子问，能不能和古镇的小伙伴视频，当面讲讲自己的家乡故事。”林野和阿雅对视一眼，眼里满是惊喜：“当然可以！我们定在周末下午，正好让两边孩子好好交流交流。”
挂了电话，两人立刻开始准备视频连线的设备，还特意买了些小零食，打算给孩子们营造温馨的交流氛围。古镇的孩子们得知要和乡村小伙伴视频，纷纷提前赶来时光邮局，安安把自己做的迷你糖画装在小盒子里，小心翼翼地放在桌上：“我要把糖画送给乐乐，谢谢她画的恐龙故事。”其他孩子也带来了自己的小礼物，有捡的漂亮石头，有亲手折的纸飞机，满满都是心意。
周末下午，阳光正好。时光邮局里，古镇的孩子们围坐在屏幕前，眼里满是期待；屏幕那头，乡村小学的教室里，孩子们也坐得笔直，手里紧紧攥着准备好的礼物。视频一接通，两边立刻响起欢快的欢呼声，安安率先举起手里的糖画：“乐乐，这是给你的！”乐乐笑着挥挥手，把画好的老井插画举到镜头前：“安安，我画的老井，水特别甜哦！”
孩子们你一言我一语，兴奋地分享着自己的家乡趣事。古镇的孩子讲巷子里的老店铺，说老爷爷的糖画能画出各种各样的小动物；乡村的孩子聊田间的庄稼，讲小鸡怎么跟着母鸡找食物，还对着镜头模仿小鸡的叫声，引得两边阵阵欢笑。林野和阿雅坐在一旁，笑着帮孩子们传递话语，偶尔抓拍几张温馨的瞬间，镜头里，跨越山海的童趣紧紧相连，格外动人。
视频结束后，孩子们还恋恋不舍，纷纷约定要写更多故事，画更多插画寄给对方。林野看着孩子们满足的笑容，忽然有了新的想法：“不如我们发起一场‘童心互换’活动，让两边孩子互相写信，再附上自己的插画，把家乡的美好分享给彼此。”阿雅立刻点头，孩子们也纷纷举手赞同，安安激动地说：“我要在信里告诉乐乐，古镇的槐树开花啦，特别香！”
接下来的日子里，时光邮局成了孩子们传递心意的纽带。一封封带着墨香的信件、一幅幅充满童趣的插画不断汇集，林野和阿雅认真地整理着，把每一份心意妥善打包寄送。午后的阳光透过窗户，落在孩子们的作品上，纸页间的温情渐渐漫开。林野望着桌上堆积的信件，心里满是温暖，他知道，这场跨越山海的童心之约还在继续，笔墨流转间，孩子们的情谊在慢慢生长，那些藏在画里、写在信中的美好，终将成为岁月里最珍贵的回忆，绘就出最动人的童年篇章。
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