望河码头的午后阳光正好，展架上的画作在光影里格外鲜活，循环播放的歌谣声混着海浪的节拍，在景区里轻轻流淌。苏晓刚帮一位游客扫完歌谣二维码，就看见陈然举着相机跑过来，兴奋地展示着镜头里的画面：“你看，刚才有个老渔民跟着《归港号子》哼唱，那神态特别有感觉，完美捕捉到了歌谣里的烟火气。”
苏晓凑过去翻看，照片里的老渔民眯着眼，嘴角带着笑意，手指轻轻打着节拍，身后的渔船与展架上的歌谣海报相映成趣，满是岁月的温情。“这些照片太有意义了，我们可以挑一些洗出来，贴在故事馆的墙上，让望河歌谣的故事更完整。”苏晓笑着说道，心里忽然有了新的想法。
这时，外婆身边围了越来越多的孩子，迷你三弦的清脆声响不时传来。一个扎着马尾辫的小女孩抱着三弦，学得有模有样，眼里满是好奇：“奶奶，这三弦为什么能弹出像海浪一样的声音呀？”外婆耐心地拨动琴弦，温柔解释：“因为这琴是望河湾的木匠做的，琴身刻着海浪纹，藏着咱们海边人的日子，弹出来的声音自然就带着潮声啦。”
音乐学院的学生们见状，立刻拿出纸笔，把外婆讲解的三弦知识和歌谣背后的故事记录下来。“我们可以把这些内容整理成科普手册，下次再来的时候，给游客做更详细的讲解，让大家不仅能听到歌谣，还能懂歌谣里的门道。”领头的女生说道，其他学生纷纷点头附和，手里的笔尖飞快转动。
临近傍晚，游客渐渐散去，退休教师乐队的老师们却没着急走。张老师拿着乐谱，走到苏晓和外婆身边：“我们几个商量了下，想把望河歌谣改编成更适合合唱的版本，以后每周都来展示点演出，让更多人听到这些好曲子。”话音刚落，其他老师也跟着附和，眼里满是对歌谣的热爱。
苏晓和外婆又惊又喜，连忙点头：“那太好了！有你们帮忙，望河歌谣一定能传得更远。”外婆拿起老三弦，轻轻拨动琴弦，张老师跟着哼唱起来，《望河谣》的旋律在暮色里愈发悠扬，海浪声仿佛也成了天然的伴奏，格外动人。
第二天一早，苏晓就把洗好的照片带到故事馆，和外婆一起贴在墙上。老渔民的哼唱、孩子们的笑脸、展架上的画作，一张张照片串联起望河歌谣的传承瞬间，引得不少来故事馆的游客驻足观看。有位游客看完照片，特意找到苏晓：“我昨天听了歌谣就特别喜欢，没想到还有这么多背后的故事，能不能多给我几本手册，我想带回去给家人看看。”
苏晓连忙递过手册，心里满是温暖。没过多久，文旅部门的工作人员也打来电话，说望河歌谣展示点反响特别好，想邀请她们带着歌谣和三弦，去县里的文化节演出，让更多人了解望河湾的特色文脉。苏晓立刻答应下来，和外婆、退休教师乐队的老师们一起，开始紧锣密鼓地筹备演出节目。
外婆重新调试了老三弦，退休教师乐队改编好了合唱版歌谣，音乐学院的学生们则帮忙设计了演出流程，还特意教孩子们学唱改编后的旋律。每天下午，望河码头的展架旁都会传来阵阵歌声，孩子们的稚嫩嗓音、老师们的醇厚歌声，伴着三弦声与潮声，成了望河湾最动人的风景。
演出那天，苏晓和外婆带着孩子们登上舞台，老三弦的旋律缓缓响起，《归港号子》的歌声穿透人群，引得台下阵阵掌声。潮声从远方传来，与歌声交织在一起，仿佛在诉说着望河湾的过往与未来。苏晓站在舞台旁，看着外婆专注的神情、孩子们眼里的光芒，忽然明白，望河歌谣的传承从不是一成不变的坚守，而是在一次次创新与分享中，让文脉伴着潮声，永远延续，在时光里绽放出更鲜活的光彩。
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