草原的晨光刚漫过远处的山脊，老槐树下就传来了清脆的风铃声响。林晓正弯腰整理着传歌会结束后剩下的奶食礼盒，指尖忽然触到一个鼓鼓的信封，信封上印着江南水乡的乌篷船纹样，落款是“江南教师团队”。她急忙拆开，一张素雅的宣纸滑落，上面用毛笔写着娟秀的字迹，字里行间满是对草原的向往，末尾还附了一行邀约：“盼能赴草原之约，与诸位共赏星河，同唱古歌。”
林晓举着信纸快步走到苏野身边，语气里满是雀跃：“你看，江南的老师们发来邀约了，她们想来草原线下相聚呢！”苏野接过信纸细细品读，目光落在“共赏星河”四个字上，嘴角渐渐扬起笑意。不远处，巴图爷爷正擦拭着马头琴，听到两人的对话，转头笑着说道：“早就盼着远方的朋友来做客，咱们得好好准备，让她们尝尝最地道的草原风味，听听最纯正的草原古歌。”
阿妈们闻讯赶来，七嘴八舌地商量起接待事宜。有人提议杀几头肥羊，做最鲜美的手把肉；有人说要连夜赶制新的毡帽，送给每位来访的客人；还有阿妈惦记着江南人爱喝茶，特意要把家里珍藏的野生沙棘茶拿出来待客。苏野看着大家忙碌的身影，心里渐渐有了计划，他拨通了江南教师团队的电话，细细敲定了到访时间，又叮嘱对方多带些江南的书籍和乐曲，想让草原的孩子们也感受江南文化的韵味。
消息很快传遍了草原，孩子们也跟着忙活起来。扎西特意找出自己最爱的弓箭，说要教江南的老师射箭；小姑娘卓玛则翻出彩线，坐在阿妈身边学习绣毡花，想把亲手做的毡花书签当作礼物。陈然扛着相机穿梭在草原上，把阿妈们赶制礼物、孩子们认真准备的模样一一记录下来，剪辑成一段短片发给江南的老师们，镜头里的草原天蓝草绿，每一张笑脸都格外真挚。
江南教师团队抵达的那天，草原上飘着淡淡的奶香。苏野和林晓带着孩子们早早候在路口，手里举着阿妈们绣的彩色哈达。当车子缓缓驶入草原，老师们刚下车，孩子们就笑着围了上去，把哈达轻轻搭在她们肩上，脆生生地喊着“欢迎来到草原”。巴图爷爷坐在一旁的马背上，指尖拨动马头琴，悠扬的琴声伴着风声响起，像是在诉说着草原的热情。
午餐设在开阔的草原上，阿妈们端来热气腾腾的手把肉、香甜的奶酒和醇厚的奶茶，摆满了整整一长桌。江南的李老师拿起一块奶豆腐放进嘴里，眼睛瞬间亮了起来：“这奶豆腐也太香了，比在传歌会上看到的还要诱人！”领头的阿妈笑着回应：“喜欢就多吃点，到了草原就像到了自己家，千万别客气。”大家围着桌子边吃边聊，江南的老师们说起水乡的烟雨，草原的阿妈们讲着牧场的故事，不同的地域风情在欢声笑语中渐渐交融。
午后的阳光格外温暖，苏野带着老师们来到草原深处的古歌传承点。几位年迈的牧民早已等候在此，看到客人到来，立刻唱起了流传百年的草原古歌。歌声苍劲悠远，伴着马头琴的旋律回荡在草原上，江南的老师们听得入了迷，纷纷拿出手机记录下来。李老师忍不住感叹：“这歌声里藏着草原的灵魂，太有感染力了，我们也想学着唱几句。”
巴图爷爷笑着应允，耐心地教老师们哼唱古歌的旋律。老师们跟着节奏慢慢学唱，虽然音调还有些生疏，但每一个字都唱得格外认真。孩子们在一旁跟着附和，歌声、琴声与风声交织在一起，成了草原上最动人的乐章。陈然的相机不停闪烁，把这跨越南北的合唱场景永远定格下来。
夕阳西下时，大家坐在草原上看落日。金色的余晖洒在每个人的脸上，李老师望着天边的晚霞，对苏野说道：“这次草原之行太难忘了，不仅感受到了草原的壮美，更体会到了这份跨越山海的情谊。下次一定要邀请你们去江南，看看水乡的温柔。”苏野笑着点头，举起手里的奶酒回应：“我们一定去，让南北文化好好聚一聚。”
夜色渐浓，星河铺满天空。草原上燃起了篝火，大家围着篝火唱歌跳舞，马头琴的琴声伴着江南的小调，在草原的夜色里久久回荡。林晓望着眼前热闹的场景，心里满是温暖，她知道，这场跨越南北的相逢，不仅续写了心意的联结，更让两种文化在交融中绽放出了新的光彩，而这份山海情谊，还会在往后的岁月里，不断延续下去。
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