第712篇红婵《学霸笔记政治篇乡村女孩的北大之路》

第712篇红婵《学霸笔记政治篇乡村女孩的北大之路》

乡间的晨雾，总是裹着稻田淡淡的清香，漫过乡镇中学老旧的教学楼。天刚蒙蒙亮，全红婵儿就已经坐在教室靠窗的位置，桌面摊开高中政治课本，笔尖在草稿纸上不停划动。这里是大山边缘的乡村学校，师资有限，参考书更是稀缺，可红婵儿心里藏着一个滚烫的目标，要一步步走到燕园的未名湖畔，走进北大。

初中的六年，她靠着死记硬背，把知识点背得滚瓜烂熟，考试选择填空尚能拿分，可升入高中之后，政治主观题成了拦路虎。明明书上的概念背得一字不差，写到卷子上，得分却总是残缺不全。答了满满一大段，批卷老师给的分数寥寥无几，红婵儿常常对着试卷发呆，满心委屈，明明背了那么多，为什么拿不到高分。

夜深人静，教室只剩她一盏台灯，书页缓缓翻动，恍惚间，光影流转，一位身着古风长衫的智者，自书卷之间缓步走出，这是独属于红婵儿的时空智者伴读。智者目光温和，俯身看向满是红叉的政治试卷。

汝知记，不知用，知堆砌，不知逻辑。智者缓缓开口，世间道理，如同农事，光把种子撒下去远远不够，要分清时节，理顺脉络，方可有所收获。

红婵儿抬眸，眼中满是困惑，书本上的知识点我全都背下来了，可是做题的时候，不知道该怎么组合起来。

智者伸手点在哲学模块的课本之上，我们先梳理本节核心知识点。

※本节知识点※

矛盾的普遍性与特殊性，普遍性即时时有矛盾，事事有矛盾；特殊性指不同事物、同一事物不同阶段矛盾各有特点。二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现；特殊性也离不开普遍性，二者在一定条件下可以相互转化。做主观题，切忌单纯默写原理，要做到原理➕材料分析➕总结升华，三者环环相扣。

红婵儿认真记下，笔尖沙沙作响。那做题的时候，该怎么把这套逻辑落地到试卷上呢。

智者缓缓道出这套答题心法，事理咬合闭环作答法。

第一，审题定方向，圈画设问关键词，分清设问角度，看清问的是什么原理，不要答非所问。

第二，调取书本原理术语，精准书写，拒绝大白话。

第三，扣住材料，每写一条原理，紧跟着摘抄、解读材料里对应的情节，做到原理和材料一一咬合，不能原理归原理，材料归材料，两者互不搭边。

第四，收尾小结，结合现实简单升华，回扣设问主题，形成完整闭环。

纸上得来终觉浅，我们拿两道真实例题，亲手演练一番。

◆例题一

乡村振兴过程当中，各地纷纷建设特色乡村，有的大力发展特色果树种植，有的打造民俗古村落，有的发展乡村文旅。但是部分地区不顾本地实际，盲目照搬别的乡村的发展模式，最终造成资源浪费，请运用矛盾普遍性和特殊性的知识分析该现象。

红婵依照闭环方法，在草稿纸上落笔。

①原理：矛盾具有普遍性，乡村发展，都会面临发展资源、产业规划的各类矛盾。矛盾具有特殊性，不同乡村拥有不一样的地理条件、民俗资源，矛盾各有特点，要坚持具体问题具体分析。

②材料结合：各地乡村立足自身资源发展特色产业，把握矛盾特殊性，因地制宜发展；部分地区直接照搬外地模式，无视自身客观条件，违背矛盾特殊性，所以发展受挫。

③原理：矛盾普遍性寓于特殊性之中，要坚持共性和个性具体历史的统一，可以借鉴优秀经验，但不能全盘复制。

④小结：乡村振兴，应当借鉴先进经验，同时立足本地实情，做到共性经验与本地实际相结合。

智者看过答案，微微颔首，如此作答，原理、材料、结论完整闭环，不再是知识点的简单堆砌。

◆例题二

中华传统文化，有大量值得传承的精华，同时也夹杂部分落后陈旧的内容。对待传统文化，既不能全盘否定，也不能全部继承，请用矛盾观点分析如何对待传统文化。

红婵思索片刻，继续书写。

①原理：矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，传统文化内部同时包含精华与糟粕两个方面，要坚持一分为二全面看问题。

②材料分析：传统文化既有优秀有益部分，也存有落后消极内容，因此不可全盘继承，也不可全盘否定。

③原理：矛盾主次方面，事物性质由矛盾主要方面决定，要分清主流支流，把握主流。

④小结：我们要分清传统文化当中的精华与糟粕，取其精华去其糟粕，批判继承古为今用。

写完两道题目，红婵儿长长舒一口气，心里的迷雾一下子散开。过去她总把所有背过的知识点一股脑写上去，不匹配材料，不分主次，现在懂得事理咬合闭环，每一句话都有据可依。

智者望着窗外沉沉夜色，缓缓道出哲思。读书应试，和行路做人同理，背诵只是根基，懂得分辨、懂得结合现实，才是把知识真正化为自己的力量。不要畏惧错题，错题不是挫败，是照见自己思维缺口的镜子。

光影缓缓消散，智者重归书页之间。从此之后，红婵儿的政治学习有了全新的路径。清晨早读熟记概念定义，白天刷题刻意训练闭环答题思路，做完题目，对照标准答案拆解，看看自己哪里原理遗漏，哪里材料没有咬合到位，整理进自己专属的笔记本。

初中三年，她埋头沉淀，夯实各科基础；高中三年，日夜苦读，把这套政治答题思维反复打磨，同时兼顾语数外与其他选考科目。乡村学校条件有限，她就把试卷、错题、总结的答题技巧，一条条抄写整理，一页一页积累成册。

日复一日，春去秋来，稻田换了一季又一季。高考考场之上，红婵沉着冷静，面对政治大题，审题定位，调取原理，紧扣材料，闭环作答。笔尖落下，行云流水。

若干年后，来自乡村中学的全红婵儿，收到了北京大学的录取通知书。那份沉甸甸的通知书背后，不只是日夜的苦读，更是一套套摸爬滚打总结出来的学习方法。

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