第671篇红婵《学霸笔记政治篇乡村女孩的北大之路》励志小说

第671篇红婵《学霸笔记政治篇乡村女孩的北大之路》励志小说

凛冽的北风拍打在乡县中学的玻璃窗上，窗沿凝着薄薄一层寒气。晚自习的教室里灯火通明，红婵儿低头伏案，桌上堆叠着厚厚的试卷与一摞写满字迹的学霸笔记本。历经六百七十篇笔记的沉淀，得失萃取启示推导法、义料精准对位印证法、四域界分锚定法等答题技法早已烂熟于心。此刻又一类难题横亘在她面前，那就是政治主观题当中的辨析类变式题型。这类题目部分观点不完全错误，也不全然正确，存在局部合理、局部偏颇的情况。红婵儿常常容易走向两个极端，要么全盘肯定，要么全盘否定，忽略观点内部的分层，导致评判片面，丢失大量采分点。

红婵儿放下笔，揉了揉有些发胀的太阳穴，望着试卷上似是而非的辨析设问，心中满是纠结。明明能看出观点有对有错，落笔作答时却很难把合理之处与漏洞部分分开梳理。

淡淡光影流转，一位一身素布长衫的智者步入她的思绪，是先秦思想家荀子。荀子看待事理从不走极端，主张全面审慎地分辨言论，取其可取之处，驳其谬误之处，不做非黑即白的武断评判。

荀子看向试卷上红婵儿写得片面的答案，缓缓开口。

“世间言论，非皆全对，亦非皆全错。有言之可取者，亦有言之偏颇者。治学思辨，不可一听见言论便全盘接纳，亦不可一见瑕疵便尽数否定。当拆解其言语，察何处合乎事理，何处悖于情理，分而辨之，而后得出公允论断。”

红婵儿抬眸，眼中带着困惑，先生，遇到半对半错的辨析观点，我总是容易一刀切，要么全部认可，要么全部否定，很难把里面合理部分和错误部分拆开分析，应当如何应对？

荀子指尖虚点笔记本，纸面缓缓浮现完整解题技法，名曰剖言辨理分层衡评法。

〓剖言辨理分层衡评法〓

第一步：拆解观点语句，切分层次。把辨析的原句拆解成两个乃至多个小分句，区分哪些表述存在合理性，哪些表述存在漏洞、绝对化、片面之处，不要把整句话当成单一整体。

第二步：肯定合理内核，阐释依据。针对观点当中正确、符合课本原理的部分，写出对应的学科原理，说明这一部分为什么成立。

第三步：批驳偏颇谬误，点明漏洞。针对片面、绝对、逻辑疏漏的部分，讲清错在何处，结合课本知识说明正确的认识是什么，切忌只简单写“这个说法错误”。

第四步：总结升华，给出完整论断。综合前面的分析，得出总的评价，写出完整正确的认知，必要时补充现实当中应当坚持怎样的做法，用◆隔开各个分析层次，条理分明。

第五步：回卷校验，杜绝极端化表述。检查答案，杜绝“完全正确”“完全错误”这类绝对化字眼，确认合理、谬误、总结三部分都完整覆盖。

荀子留下哲思语录：善辨者不执一端，察其可取，察其不足，权衡而后定断。

红婵儿拿起黑色水笔，认认真真将这套方法誊抄到笔记本上，心里豁然开朗。原来半正确半错误的辨析题，核心不是简单判对错，而是把一句话拆开，分层评判。她翻开习题册，选取两道典型变式辨析题实操练习。

★例题一

阅读材料，辨析观点：只要发挥意识的能动作用，就能够取得事业的成功。请运用哲学相关知识评析这一说法。

解题拆解

①拆分观点层次：“发挥意识能动作用”有合理性；“只要……就能够成功”属于绝对化表述，存在漏洞。

◆合理部分：意识具有能动作用，人能够能动地认识世界、改造世界，正确的意识对实践具有促进作用，办事业离不开发挥意识能动作用。

◆偏颇漏洞：但发挥意识能动作用并非事业成功的唯一条件。还需要尊重客观规律，立足客观实际，具备相应客观条件，积极投身社会实践。只依靠意识，忽视客观条件与客观规律，事业依旧无法取得成功。

◆总结总评：该观点看到意识能动作用的重要意义，但夸大意识的作用，将其当成成功的充分条件，看法是片面的。事业成功，既要正确发挥主观能动性，又要尊重客观条件与客观规律。

★例题二

辨析观点：保障公民的权利，就要扩大公民的政治权利。运用政治生活知识评析该观点。

解题拆解

①拆分观点层次：保障公民权利本身诉求具备合理性；“就要扩大公民政治权利”存在概念误区。

◆合理部分：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家确实需要保障公民依法享有的各项政治权利，维护人民当家作主的地位。

◆偏颇漏洞：公民的政治权利由宪法与法律规定，不能够随意扩大或者缩小。保障公民权利，应当完善制度，落实已有法定权利，而不是随意扩大权利本身。

◆总结总评：该观点认识到保障公民权利的重要性，但是混淆了权利保障与权利扩大的概念，观点片面。保障公民权利，重在落实法律赋予的各项权利。

做完两道习题，红婵儿长长呼出一口气，过往一刀切作答辨析题的弊病终于找到破解路径。荀子的身影缓缓消散，思辨的道理留在红婵儿心底。她在笔记末尾写下感悟：辨析题切忌非黑即白，学会拆分语句，看见合理之处，看清片面漏洞，分层权衡评判，才可以拿到完整分数。

（互动环节：《红婵清华北大学霸笔记铺》涵盖初高中各科笔记、真题、方法技巧、学习心得感悟及趣味故事等）在手机上随时可翻看，是你的行走课堂，专门为初高中学生打造。免费为收藏关注的同学设计笔记，把你的要求发在/评论区，例如 给我设计一篇初中八年级英语上册第3单元的学习笔记。设计完成后编号放在红婵儿清华北大学霸笔记铺的专栏里，你可自行提取。另外你有好的设计笔记，请在评论区留言，我们在学霸笔记铺设置专题专栏为你发布，欢迎你的参与！让我们共同打造最实用的学霸笔记库。