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红婵笔记·第190篇

九年级政治上册·凝聚法治共识

法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

全红婵的学习笔记

今天复习九年级政治第二单元第四课《建设法治中国》中的"凝聚法治共识"部分。这部分内容让我想起了村里去年修路时政府工作人员来调研的场景，他们认真听取村民意见的样子，正是法治政府为人民服务的生动体现。

重点概念：法治政府是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应在法治轨道上运行。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，核心是规范政府的行政权。

选择题练习

1. 在我国，政府的权力来源于：

A. 中国共产党

B. 人民

C. 宪法

D. 人民代表大会

红婵的法治小故事

记得初二那年，村里有人私自占用集体土地建房子。开始大家只是私下议论，后来村长组织村民学习《土地管理法》，并协助镇政府依法处理。这件事让我明白，法治需要每个人的参与，不能做沉默的旁观者。

现在每次路过那块恢复原状的土地，我都会想起政治老师说的话："法律的生命在于实施，法治的力量在于信仰。"

选择题练习

2. 依法行政的核心是：

A. 提高政府工作效率

B. 规范政府的行政权

C. 加强政府权力

D. 简化行政程序

全红婵的学习笔记

建设法治政府的途径：

政府必须依法行政，防止行政权力滥用

必须全面推进政务公开

公民要积极参与，献计献策，主动监督

联想到最近新闻里看到的"最多跑一次"改革，正是政府依法行政、便民利民的好例子。

法律必须被信仰，否则它将形同虚设。——伯尔曼

选择题练习

3. 厉行法治要求全体社会成员：

A. 只在工作中遵守法律

B. 在宪法和法律范围内行使权利，履行义务

C. 遇到问题时才学习法律

D. 只要不违法就可以

时空智者的法治寓言

一位智者给学生讲法治时，拿来一盆清水和一把沙子。他将沙子撒入水中，水立刻变浑浊。"这就是人治，"智者说，"权力随意行使就会扰乱秩序。"

然后他又拿来一个滤网，将浑浊的水慢慢过滤。"这就是法治，"他解释道，"通过规则和程序，社会才能清明有序。"

选择题练习

4. 国家和社会治理需要：

A. 只依靠法律

B. 只依靠道德

C. 法律和道德共同发挥作用

D. 依靠传统文化

全红婵的学习笔记

法律与道德的关系：

法律是成文的道德，道德是内心的法律

法律是道德的底线，道德是法律的升华

法治与德治相辅相成，相得益彰

这让我想起班主任常说："考试不作弊不仅是校规要求，更是诚信品质的体现。"这就是法律规范与道德教化的结合。

选择题练习

5. "天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。"这句歌词表明衡量政府工作的标志是：

A. 政府是否推进政务公开

B. 政府是否为人民服务，为人民谋利益

C. 政府是否自觉接受监督

D. 政府是否加强公共管理

法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。——哈耶克

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