高考倒计时牌跳到“10天”时，学校放了两天假，让同学们回家调整状态。南笙留在公寓里刷题，妈妈每天给她做好吃的，爸爸也不再提补习的事，只是默默陪在她身边，帮她整理书桌，给她泡咖啡。
这天下午，南笙在做英语完形填空时，遇到了一道很难的题，反复读了好几遍，还是不知道选什么。她烦躁地抓了抓头发，把试卷扔在桌上，起身想去阳台透透气。
就在这时，门铃响了。妈妈开门，看到顾十奕站在门外，手里拿着一本《高考英语完形填空技巧》，还有一张纸条。
“阿姨您好，”顾十奕的声音很轻，“这是我整理的英语完形填空技巧，想送给南笙。还有这张纸条，是我总结的易错点，希望能帮到她。”
妈妈接过书和纸条，笑着说：“谢谢你啊十奕，快进来坐。”
“不了阿姨，我还有事，先走了。”顾十奕说完，转身就走，没进门，也没问南笙在不在。
妈妈把书和纸条递给南笙：“笙笙，你看十奕多关心你，还特意给你送资料来。”
南笙接过书和纸条，指尖碰到纸条，上面是顾十奕清秀的字迹，写着“完形填空注意上下文联系，固定搭配要记牢，遇到生词别慌，结合语境猜意思”，后面还画了个小小的太阳，是她以前最喜欢的标记。
她翻开那本《高考英语完形填空技巧》，里面夹着一张便签，写着“第38页第5题，和你今天做的题类似，解法在第129页”。南笙翻到第38页，果然看到了一道和她刚才卡壳的题几乎一样的完形填空，第129页详细写了解题思路和技巧。
她看着书和纸条，心里像被什么东西融化了，暖暖的。她知道，顾十奕还是关心她的，只是用他自己的方式。
南笙拿起笔，按照顾十奕总结的技巧，重新做那道完形填空，很快就解了出来。她看着正确答案，嘴角露出了久违的笑容——原来，她不是一个人在战斗。
高考倒计时的数字越来越小，南笙的状态也越来越好。她每天按照顾十奕送的资料复习英语，完形填空的正确率提高了很多。她知道，不管她和顾十奕之间有什么矛盾，高考结束后，她都要跟他说声谢谢——谢谢他一直以来的关心和帮助。
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