第十九章：课堂初体验

升旗仪式结束后，各班队伍有序带回教室。三年九班的班主任陈老师已经站在讲台上，微笑着迎接孩子们。

“首先，让我们用热烈的掌声欢迎两位新同学加入我们三年九班这个大家庭——李小雨同学和李小雪同学！”陈老师话音落下，教室里响起了真诚而友好的掌声。小雨和小雪在大家的注视下，有些害羞地站了起来，微微鞠躬。

“她们来自美丽的云南大理，希望同学们能多帮助她们，让她们尽快适应新环境。”陈老师继续说道，然后示意她们坐下。

第一节课是语文课。陈老师讲课生动有趣，声音抑扬顿挫。小雨和小雪发现，虽然教材版本不同，但很多课文内容是相通的。当陈老师提问时，小雨鼓起勇气，用带着一点点云南口音的普通话回答了一个关于课文理解的问题，回答得十分准确，得到了老师的表扬。小雪则在笔记本上认真地记着笔记，她发现老师对生字的讲解特别细致，还会拓展很多相关的成语故事。

课间休息时，齐瑶立刻转过身来，趴在她们的课桌上：“怎么样？还跟得上吗？”

“嗯！”小雨用力点头，“陈老师讲得真好。”

“就是……有点快。”小雪小声补充。

“刚开始都这样的，习惯了就好啦！”齐瑶像个小姐姐一样安慰道，“下节是数学课，张老师有点严肃，不过讲题特别清楚。”

果然，数学课的张老师要求严格，板书一丝不苟。他讲解应用题时，注重思路的引导。小雨发现自己之前在云南养成的画图分析习惯在这里非常受用，她很快就理解了一道有点难度的行程问题。小雪则对图形题特别感兴趣，听得津津有味。

最让她们感到挑战的是第三节的英语课。英语老师Miss Wang全程用英语授课，虽然语速不快，还配合着丰富的肢体语言和图片，但对于习惯了中文英语教学的小雨和小雪来说，还是需要全神贯注才能听懂大半。当Miss Wang邀请她们做自我介绍时，两人都紧张得手心冒汗。小雨深吸一口气，用事先和大姐练习过的简单句子结结巴巴地完成了介绍，小雪则在姐姐说完后，小声地补充了一句：“My name is Li Xiaoxue.” 虽然简单，但也赢得了Miss Wang的鼓励和同学们善意的掌声。

上午的课程结束，午餐时间到了。在齐瑶的带领下，她们学会了如何排队去食堂，如何用校园卡打饭。食堂的饭菜种类繁多，两个小姑娘看着琳琅满目的选择，眼睛都亮了。

“北京学校的饭菜真好吃！”小雨咬着一块糖醋排骨，满足地说。

“而且还有酸奶和水果！”小雪也对餐盘里的苹果很满意。

齐瑶看着她们适应得不错，也很开心。她压低声音，神秘地说：“下午有音乐课和社团选择课哦！音乐教室里有好多乐器，社团课你们可以看看自己喜欢什么。”

听到“音乐课”和“乐器”，小雨和小雪对视一眼，看到了彼此眼中的期待。上午学习的紧张和陌生感，在对新课程、新活动的憧憬中，渐渐消散。她们开始感受到，在这所新的学校里，每一天都充满了新的发现和乐趣。她们正一步步地，真正融入这里的生活。