第二十章：音乐课与社团选择

下午的第一节课是音乐课，这无疑是小雨和小雪最期待的。音乐教室位于艺术楼，里面果然如齐瑶所说，摆放着各种各样的乐器：钢琴、电子琴、手风琴、木琴，还有整整一面墙的打击乐器和挂在架子上的各类笛子、口风琴。

音乐老师是一位穿着长裙、气质优雅的女士。“同学们，今天我们来进行一个简单的节奏模仿游戏，然后大家可以自由探索一下自己喜欢的乐器，感受不同的音色。”

节奏游戏时，小雨和小雪凭借着之前练习口风琴和在大理时能歌善舞的天性，表现得非常出色，复杂的节奏型也能很快模仿出来，得到了老师的称赞。

到了自由探索时间，两人像小蝴蝶一样飞向了乐器区。她们首先找到了口风琴，熟练地拿起来，互相配合着吹奏了一小段《小星星》，清脆的声音吸引了周围同学的注意。

“你们吹得真好！”一个扎着羊角辫的女同学羡慕地说。

“我们在家练习过。”小雨有些不好意思地回答。

接着，她们又好奇地尝试了碰铃、沙锤和小手鼓，不同的声音让她们感到新奇又快乐。小雪还鼓起勇气，在音乐老师的鼓励下，用一根手指在钢琴上按出了几个简单的音符，脸上露出了惊喜的笑容。

音乐课在欢快的气氛中结束，紧接着就是每周一次的社团选择课。所有三年级的学生都聚集在礼堂，各个社团的负责老师或高年级学生代表轮流上台，用简短的时间介绍自己的社团。

“合唱团，用歌声传递美好！”

“机器人社团，探索科技的奥秘！”

“创意美术社，用画笔描绘想象！”

“足球社，在绿茵场上奔跑！”

“编程入门小组，走进代码的世界！”

“传统戏曲社，感受国粹魅力！”

……

一个个社团的介绍看得小雨和小雪眼花缭乱，兴奋地小声讨论着。

“我想报合唱团！”小雪对唱歌一直很有兴趣。

“我想看看机器人社团！”小雨则对科技充满好奇。

齐瑶在旁边给她们出主意：“合唱团的指导老师很厉害，机器人社团的带队老师就是齐麟姐姐他们金鹏科技团的辅导老师，特别牛！你们可以先报一个试试，不喜欢下学期还能换。”

最终，小雪在报名表上勾选了“金苹果”银帆合唱团（预备团），而小雨则在“机器人趣味入门”和“创意美术社”之间犹豫了好久，最终选择了听起来更酷的机器人社团。

放学铃声响起，小雨和小雪背着书包，和齐瑶一起走出校门。李天天早已等在那里。

“大姐！”两人飞奔过去，迫不及待地开始分享一天的见闻。

“我们今天上音乐课了，玩了可多乐器！”

“我报了合唱团！小雨报了机器人社！”

“我们还看到齐麟姐姐主持升旗仪式了，可神气了！”

“数学老师有点严肃，但讲题特别明白……”

“英语课有点难，但Miss Wang夸我们了！”

看着两个妹妹红扑扑的小脸上洋溢着兴奋和一点点疲惫，听着她们叽叽喳喳、毫无逻辑却充满生命力的讲述，李天天知道，她们已经成功地迈出了第一步。新环境带来的挑战固然存在，但更多的是新发现、新朋友和新梦想带来的喜悦。她接过她们的书包，柔声说：“真棒！走，大姐带你们去吃好吃的，庆祝我们小雨小雪开启新生活！”

夕阳将她们的影子拉得长长的，三个人的笑声洒满了回家的路。属于李小雨和李小雪的北京求学篇章，正伴随着社团的选择、课堂的挑战和友谊的萌芽，缓缓展开，未来可期。