chapter2:成绩进步

于是，从那天开始，林遇和张桂源之前有了话题可聊。

林遇“这个题我不会，可以教教我吗？”

张桂源“哪步卡了？你看这样……再这样……”

林遇“懂了，谢谢你。”

这样的对话每天都要上演一两回。

林遇揣着满肚子的解题思路，偏要装作一知半解，连问几道题都得在心里掂量。

问多了怕显得刻意，惹他烦；问少了又怕断了联系，进展太慢。

她活了十八年没正经和人走近过，这会儿对着“攻略目标”，比解最难的数学题还手足无措。

她能做的，也只有这样一点点刷存在感，盼着先把“同学”的距离拉近些。

好在这份小心思没白费：张桂源早上会随口问她“早饭吃了没”，小测前会主动递过草稿纸说“有不会的题先圈着”，这些细碎的关照，在林遇看来已是天大的进步。

第一次月考排名贴出来时，林遇在重点班的名单里找到“林遇”两个字——第二十三名，比开学考足足前进了十个名次。

她悄悄松了口气，她觉得自己控分能力还算不错。

正盯着排名榜出神，门口忽然传来别班男生的喊声。

路人“张桂源，陈老师找你，让你现在过去！”

张桂源抬头看了一眼，随后站起来离开。

林遇余光瞥见他背影，把那句在心里排练了好几遍的“这周末想请你吃饭，谢谢你总教我做题”，又悄悄咽了回去。

等他回来再说。

林遇默念查看攻略进度。

数字在她脑海中浮现。

40%

林遇笑了笑，可以，挺不错的了。

让林遇颇感郁闷的是张桂源一直没回来，林遇很纳闷，上了两节课还是站起身去办公室门口溜达。

林遇“报告。”

老陈“进来。”

林遇走进来后装作不经意大致扫了一眼办公室，没看见熟悉的身影，奇怪。

老陈“咋啦林遇同学？”

林遇“老师，我来问题。”

班主任老陈兼数学老师听见这句话眉开眼笑。

老陈“刚想夸你呢，最近成绩进步很大啊林遇！”

老陈“月考这几道大题，步骤写得比以前清楚多了。”

老陈就喜欢踏实肯学习的学生，偏偏在老陈眼里林遇就是性格好，踏实不爱说话的学生。

林遇扬了扬嘴角，安安静静，不知道怎么接话。

着实有些木讷。

等问完题，又耐着性子听老陈念叨了几句“继续加油”，才慢慢退出去。

林遇不知道怎么开口询问班主任老陈，回到教室后正如她所料，一整个下午没见到张桂源。

本来以为今天不会再见到张桂源了。

放学林遇和几个同学留下来打扫卫生。

陈雨涵“林遇，我们先撤啦！明天请你喝冰可乐。”

林遇”好，注意安全。”

几个同学里就她家住得最近，自然成了收尾墩地的那个。

等其他人拎着垃圾袋走了，她涮完墩布，累得往座位上一坐，盯着空落落的教室发呆，想歇会儿再走。

忽然一片阴影落在练习册上。

林遇愣了愣，顺着阴影抬头——