萌学园：偶遇谜亚星

几天下来，顾安宁越来越觉得，光靠上课听讲和死记硬背，想在这个魔法世界站稳脚跟远远不够。

那些理论像天书，实战更是摸不着门道。

她心里那股子属于创作者的梳理欲和构建故事框架的本能上来了——她需要理解这个世界的“设定”。

下午没课，她一个人溜达到了图书馆。

萌学园的图书馆比她想象中还要宏大，穹顶高耸。

顾安宁定了定神，开始按照索引寻找可能有用的区域，像极了以前为了写剧本在资料库里大海捞针——“基础魔法理论”、“能量本源探究”、“夸克族历史与传说”，甚至还有“时空魔法猜想”。

她抱着一摞好不容易找到的、看起来相对基础的书，找了个靠窗的僻静角落坐下。

翻开第一本《能量感知与引导初解》，里面密密麻麻的符号和抽象图解让她头皮发麻。

她努力将这些概念当成新的“剧本设定”来理解，试图找出其中的“规则”和“逻辑”。

有些描述，让她联想到曾经写过的关于“气场”、“精神力”的桥段，但这里的体系显然更复杂、更……真实。

她看得太投入，连有人走近都没立刻察觉。

直到一个温和但带着几分探究意味的声音在身旁响起：“很少见到新生对这个领域的古籍这么感兴趣。”

顾安宁心里一惊，从“剧本研读”的状态中被拉回现实，猛地抬起头。

站在桌旁的是个穿着萌学园制服的男生，戴着眼镜，脸上还有一种似笑非笑的表情，眼神很亮，透着一股子聪明劲儿，正饶有兴致地看着她摊开在桌上的几本书——《能量本源探究》、《时空魔法猜想基础》。

是谜亚星。

骑士团的智囊，这设定一看就是高智商、善于洞察人心的角色，芭瑞斯前几天还八卦过他的事情。

“谜亚星。”顾安宁迅速合上那本敏感的《时空魔法猜想》，把更基础的《能量感知与引导初解》往面前挪了挪，脸上露出一个略带腼腆、符合新生身份的笑容，“就是……有些理论课没太听懂，想来查查资料，打打基础。”

谜亚星笑了笑，很自然地在她对面的空位坐下，手指轻轻点了一下那本被合上的书的封面：“这本书的内容，对新生来说可不太友好，而且，帕滑主任一般不建议低年级同学过早接触时空理论，容易……混淆认知。”

他的语气像在分享一个常识，但顾安宁的编剧直觉告诉她，这是台词，背后有潜台词——他在试探她的阅读动机。

“是吗？我不知道。”顾安宁适时地流露出一点惊讶和窘迫，“我就是看书名有点好奇，随便翻翻，确实像看天书。”她巧妙地把话题引向安全区，“还是这些基础点的比较实用，得先读懂规则。”她指了指面前那本初解。

谜亚星的目光在她脸上停留了几秒，那双眼睛像是在分析一个复杂角色。

他没继续追问书的事，而是换了个话题，像是切换了场景：“你是新来的顾安宁同学吧？听说你是疗愈系的，能量基础很扎实。”

“学长过奖了，我还在适应，很多东西要学。”顾安宁谨慎地回答，心里快速分析着这个“角色”的意图：他是在收集信息，建立人物关系图。

“适应期很正常。”谜亚星点点头，语气依旧像温和的前辈，但下一句台词就露出了锋芒，“不过，我注意到你好像对能量的理解方式，有点特别，不像是一般从小接触魔法的人，反而有点像……在分析和解构它？”

顾安宁后背微微一僵。

他观察过她！

编剧对细节和视线的敏感让她意识到这点，是在实战课上那次糟糕的“表演”吗？还是别的她没注意到的“镜头”下？

她稳住心神，面上维持着恰到好处的困惑：“可能是我以前没接触过，所以习惯性地想先弄明白为什么吧，有点钻牛角尖了。”她再次把原因归结于“新手”的思维模式，这是一个合理的角色设定。

“喜欢探究为什么是好事。”谜亚星若有所思地看着她，“少了些固有框架，说不定能发现一些我们习以为常的设定里，被忽略的漏洞或者新解读。”他话里有话，但点到即止。

他站起身，“不打扰你看书了。如果对基础魔法有什么疑问，也可以来问我或者艾瑞克他们，萌骑士很乐意帮助同学。”

“谢谢。”顾安宁礼貌地道谢，目送他离开。

看着谜亚星的背影消失在层层书架后，顾安宁才缓缓松了口气。

刚才的对话，简直像一场即兴的角色扮演面试。

谜亚星每一个问题都像在试探她这个“角色”的背景故事和真实动机。

她这个空降的“演员”，差点被眼光毒辣的“导演”看出破绽。

顾安宁没了继续“研读剧本”的心思，她把书整理好，放回书架。

走在回去