自从容锦亭、师歌恕和云情礼下定决心学习几何后，他们便开启了一段充满热情与专注的求知旅程。每天，他们都会与齐诡和元湘薇相聚在书房，一同沉浸在几何知识的海洋里。
齐诡深知基础的重要性，便从最基本的几何公式讲起。他拿起粉笔，在黑板上画了一个长方形，“首先，我们来看长方形的面积公式，S = a×b，这里S代表面积，a是长，b是宽。” 容锦亭、师歌恕和云情礼三人眼睛紧紧盯着黑板，手中的笔在笔记本上飞速记录，仿佛生怕错过任何一个字。他们的笔记本上，除了工整地写下公式，还细心地标注着齐诡所举的例子——比如计算房间地面面积时如何应用这个公式。
接着，齐诡又画出一个三角形，讲解道：“三角形的面积公式是 S = \frac{1}{2}ah，a 是底边，h 是这条底边对应的高。”师歌恕一边记录，一边小声重复着公式，努力让它印刻在脑海中。云情礼则在旁边画了个简单的三角形，在边上标注出底和高，以便更好地理解。
对于周长公式，齐诡同样进行了详细的讲解。“长方形的周长公式是 C = 2×(a + b)，三角形的周长就是三条边相加，C = a + b + c。”容锦亭一边记录，一边默默思考着这些公式在实际生活中的应用场景，他想到了给花园围栅栏时，就需要用到长方形的周长公式来计算所需栅栏的长度。
随着学习的深入，齐诡开始介绍立体图形的公式。“正方体的体积公式是 V = a³，这里的a是正方体的棱长。” 齐诡刚说完，云情礼便迫不及待地提问：“那如果是长方体呢？”齐诡微笑着回答：“长方体体积公式是 V = a×b×c，a、b、c 分别是长方体的长、宽、高。”师歌恕赶紧在笔记本上补充记录下来，还特意画了一个简单的长方体示意图，分别标注出长、宽、高。
除了用笔记本记录，容锦亭还会在空闲时间，将这些公式输入到电脑文档里。他觉得这样不仅方便整理和复习，还能通过电脑搜索相关的几何图形资料，加深对公式的理解。他在文档里插入了许多从网上找到的几何图形图片，旁边详细地注释着对应的公式和应用场景。
三人学习几何的认真态度令人钦佩。他们会在课后反复复习笔记，互相提问公式的应用。有一次，师歌恕为了弄清楚圆柱体积公式 V = \pi r²h 中\pi的含义，查阅了大量资料，还向齐诡请教了很久。云情礼则会自己动手制作一些简单的几何模型，通过观察和触摸，来感受立体图形的结构，从而更好地理解体积公式。
容锦亭、师歌恕和云情礼在几何的学习道路上不断前行，他们凭借着认真的态度和不懈的努力，逐渐掌握了一个又一个几何公式，向着深入理解几何知识、探索世间万物奥秘的目标一步步靠近。
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