第一章：穿越

冰冷的，粘稠的，然后是无尽的挤压感。

意识像沉在深海的碎片，挣扎着上浮。李薇最后的记忆是图书馆刺目的顶灯和那本厚重、滑落的《西方经济学原理》砸向她额角的钝痛。再睁眼，视野模糊扭曲，只有刺眼的白光和晃动的人影轮廓。她想开口，发出的却是一连串不受控制的、响亮的啼哭。

“哇——哇——”

哭声在狭小的空间里回荡，带着新生命特有的尖锐。然而，迎接这哭声的并非温暖的怀抱或喜悦的安慰。

“吵死了！”一个带着浓浓疲惫和不耐烦的女声响起，语气冰冷，“怎么这么能哭？跟她爸一样烦人。”

“啧，刚生完你就不能消停点？又是个丫头片子，晦气！”另一个更显粗犷的男声紧接着抱怨，脚步声重重地远离。

李薇，或者说，此刻占据了这个小小躯壳的灵魂，被这毫不掩饰的厌恶惊得连哭都忘了。婴儿的本能让她抽噎着，而成年人的思维却在混乱中飞速运转。

她这是死了，又活了，还是穿越？成婴儿？这声音……这对话……文建国？李丽萍？

一个荒谬又无比清晰的认知击中了她——她，李薇，二十一世纪普通女大学生，熬夜赶论文猝死后，穿进了她曾经为了放松而追过的国产动画《叶罗丽精灵梦》的世界，并且，成了那个在原著里面那个跋扈愚蠢的“恶毒女配”——文茜！还是刚出生的版本！

接下来的日子，用“水深火热”来形容都显得轻飘。文家夫妇——文建国和李丽萍，完美复刻了原著中那对市井、冷漠、争吵不断的父母形象。他们对这个意料之外（并且不是儿子）的女儿，表现出的只有忽视和厌烦。

婴儿床是冰冷的铁栏杆，奶粉时常是冲泡不及时或温度不对的。小小的文茜（李薇强迫自己接受这个名字）饿得胃部抽搐，哭得声嘶力竭，换来的往往是李丽萍更加烦躁的咒骂：“哭哭哭！就知道哭！讨债鬼！”或者文建国摔门而去的巨响。

求生的本能压倒了一切。在最初的虚弱和无助过去后，来自现代的灵魂开始展现出惊人的韧性。当李丽萍又一次忘记喂奶，把奶瓶随手放在床头柜上离开时，小小的婴儿爆发了惊人的意志力。她扭动着，翻滚着，用尽全身力气，终于够到了那个对她来说如同救赎的奶瓶。小手笨拙地抱着，贪婪地吮吸起来。那一刻，温热的液体滑入食道，驱散了饥饿的寒冷，也点燃了她眼中不属于婴儿的、冰冷而倔强的光。

自力更生，从喝奶开始。

这种“自力更生”贯穿了她的整个幼年。尿布湿了，哭闹没用？那就尽量忍着，或者等李丽萍心情“尚可”时被发现。玩具？别想了。父母的拥抱？那是奢望中的奢望。家里的气氛永远像一座活火山，文建国和李丽萍为一点鸡毛蒜皮就能吵得天翻地覆，锅碗瓢盆的碎裂声是家常便饭。小小的文茜学会了在争吵爆发时，迅速躲到桌子底下或床底下那个小小的安全角落，用一双过早成熟的眼睛，冷漠地观察着这个名为“家”的战场。

幼儿园，是她接触外界的第一个窗口，也是她第一次遇见那个命中注定让她“看不顺眼”的人——王默。

那是一个阳光很好的下午，小朋友们都在玩积木。文茜（她现在已经能很好地控制这个小小的身体，并习惯了这个名字）正专注地试图搭建一个高塔，虽然动作还有些笨拙，但眼神专注。一个穿着洗得发白但很干净的小裙子，扎着两个小辫子，脸上带着点怯生生红晕的小女孩走了过来。她手里拿着一块红色的积木，看着文茜的高塔，小声说：“那个……那个红色的，可以给我吗？我想给娃娃做个屋顶……”

文茜抬起头。四目相对。

几乎是瞬间，一种极其强烈的、毫无缘由的排斥感从心底汹涌而出！像平静的水面被投入了一块巨石，激起剧烈的反感。眼前这个小女孩，圆圆的脸，无辜的大眼睛，软糯的声音，按照常理应该是可爱讨喜的类型。可文茜只觉得一股莫名的烦躁直冲脑门，仿佛对方身上散发着一种让她浑身不舒服的“气息”。

王默！这就是那个主角王默！ 文茜脑中警铃大作。原著里文茜对王默的敌意是逐步升级的，但她现在明白了，那所谓的“逐步”，恐怕根源就在于这种天生的、气场上的不合！就像磁铁的同极，一靠近就本能地想弹开。

文茜压下心底翻腾的厌恶，迅速做出了决定：远离！惹不起我还躲不起吗？作为一个带着成年人记忆的穿越者，她深知主角光环的可怕，更不想卷入那些仙境啊、魔法啊的麻烦事里。她的目标是“看乐子”，不是“当炮灰”。

“不给。”文茜干脆利落地拒绝，声音带着婴儿肥也掩盖不了的冷硬，同时迅速把几块红色积木都扒拉到自己面前，然后抱起自己搭了一半的塔，挪到了沙坑的另一边，背对着王默，用行动划清界限。

王默显然愣了一下，大眼睛里迅速蒙上一层水汽，小嘴瘪了瘪，似乎想哭又强忍着。她站在原地，手里还捏着那块不属于她的红色积木，显得格外无措又委屈。好几个小朋友都看了过来，眼神在文茜和王默之间打转。

文茜背对着，也能感觉到那如芒在背的视线。她心里满是对此的不理解和烦躁：这就委屈了？我又没骂你打你，只是拒绝你并且离你远点而已为什么要表现的这么委屈。

然而，事情并没有因为她的回避而结束。文茜很快就发现，无论她如何主动保持距离，麻烦似乎总能精准地找上她。

一次户外活动玩滑梯。文茜刚滑下来，正准备走开，王默正好从后面滑下，速度有点快，没站稳，踉跄了一下，小手无意识地向前一抓，正好抓住了文茜的辫子。头皮一疼，文茜“嘶”了一声，条件反射地用力一甩胳膊挣脱，王默“哎呀”一声被带得摔倒在地，膝盖蹭破了点皮。

“呜……”王默看着膝盖上渗出的血丝，眼泪瞬间就掉下来了，她坐在地上，仰头看着皱着眉揉头皮的文茜，抽抽噎噎地说：“对、对不起……我不是故意的……好疼……”

文茜只觉得一股无名火起。她揉着头皮，语气很冲：“不是故意的？不是故意的你抓我头发？你摔疼了，我头皮还疼呢！”她觉得自己很冤，明明是被牵连受伤的那个。

这时，老师和几个小朋友围了过来。老师扶起王默，轻声安慰。王默靠在老师怀里，眼泪汪汪，小声重复：“我不是故意的……真的好疼……”她看向文茜的眼神，带着一种复杂的情绪，像是害怕，又像是控诉。

老师看向文茜，虽然没直接批评，但语气也带上了些许责备：“文茜，小朋友之间要友爱。王默都道歉了，她也不是故意的，你刚才甩手力气也太大了点，看把王默摔的。好了，你也跟王默道个歉，这事就算过去了。”

文茜：“？？？”

她简直不敢相信自己的耳朵！她头皮还在隐隐作痛，是受害者！王默自己没站稳抓她头发导致摔倒，她挣脱是本能反应！结果王默一哭，一示弱，一强调“不是故意的”，错就全成她的了？她还需要道歉？

“凭什么？”文茜梗着脖子，小脸气得通红，“是她先抓我头发！我才甩开的！我没错！为什么要道歉？”她瞪着被老师护在怀里、像只受惊小兔子的王默，只觉得对方那副“我好委屈但我大度我不计较”的样子，刺眼极了。

王默被她一瞪，瑟缩了一下，眼泪掉得更凶了，小声嗫嚅：“我……我说了对不起了……文茜你好凶……”

老师眉头皱得更紧了：“文茜！注意你的态度！做错了事就要勇于承认！王默同学多善良，都原谅你了，你还想怎么样？”

“我……”文茜看着老师不认同的目光，看着周围小朋友窃窃私语“文茜好凶”“她把王默推倒了还不道歉”，再看看王默那副“全世界都欺负我”的小白花模样，一股巨大的憋屈感和荒谬感几乎将她淹没。

类似的事情，在幼儿园和升入小学后不断上演。笔盒莫名掉在地上摔坏了，王默会红着眼眶说“文茜，是不是我哪里惹你不高兴了，你告诉我，我改……但笔盒是妈妈新买的……”仿佛认定是文茜故意弄坏的；小组活动时，王默做事慢半拍拖了后腿，文茜提出意见，王默会立刻低头绞着衣角，声音带着哭腔：“是我太笨了……对不起大家……文茜你别生气……”瞬间让文茜成了那个咄咄逼人的恶人；甚至有一次，王默自己走路不看路撞到了桌子，疼得眼泪汪汪，旁边一个男生随口说了句“文茜你刚才是不是推她了？”，王默居然没有立刻否认，只是捂着手臂，眼泪汪汪地看着文茜，欲言又止……

一次又一次！王默的经典流程就是：意外发生（有时与她有关，有时无关）→ 她先示弱道歉（“对不起”“我不是故意的”）→ 摆出无辜受害者的姿态（掉眼泪，红眼眶，缩肩膀）→ 用那种“是我不好”“都是我的错”“但我好委屈”的眼神看着文茜或其他相关人→ 成功引导周围人认为文茜是那个施加伤害、蛮不讲理的恶人→ 最后达成“虽然我委屈我受伤，但如果你（文茜）肯道歉，我就大度地原谅你”的诡异逻辑闭环。

文茜感觉自己快被这种套路逼疯了！她明明什么都没做，或者只是做了正当防卫或合理表达，结果最后都成了她的错！王默那副“白莲花”（文茜脑中精准地蹦出这个词）的样子，简直是对她忍耐力的终极挑战。那无辜的眼神，怯懦的姿态，软弱的眼泪，像一层厚厚的、黏腻的蛛网，把她牢牢困在“恶毒女配”的位置上，动弹不得。

小学三年级的某天下午，又一次因为王默的“不小心”弄脏了文茜辛苦画好的手抄报，并再次启动“对不起+我好委屈”的流程，成功让老师委婉地要求文茜“别那么计较”后，文茜独自站在教室外的走廊上，看着远处灰蒙蒙的天空。

教室里传来王默细声细气回答老师问题的声音，还有几个同学安慰她的低语。

文茜深吸一口气，再缓缓吐出。胸腔里积压了数年的憋闷、烦躁和那种被强行扣上“恶人”帽子的愤怒，在这一刻达到了顶点，然后轰然炸开，烧尽了最后一丝犹豫。

够了！真是受够了！

想当小白花？想演无辜受害者？想把所有错都推到我头上？

行！既然躲不开，避不了，那我索性就做个名副其实的“恶人”！

看乐子？先让自己别成为乐子！王默，你不是觉得我欺负你吗？好！以后，我就“欺负”给你看！你那套把戏，我见一次，拆一次！

一丝冰冷而充满恶意的笑容，缓缓爬上文茜的嘴角。那不再是属于孩童的天真，而是一个被彻底激怒、决定不再忍耐的灵魂的宣战。阳光透过云层缝隙，落在她眼中，折射出锐利而充满兴味的光。

叶罗丽战士？未来的救世主？呵。