江砚和苏清野深知这是女儿绘画道路上的重要节点，经过慎重的商讨，他们选择了B. 考虑到江悦的年龄和学业，婉拒这些邀请，继续让她在现有的环境中自然成长，保持对绘画纯粹的热爱。
江砚和苏清野找到江悦，耐心地跟她解释了他们的想法：“悦悦，这些机会确实很诱人，但是你现在还小，学业也很重要。如果现在就去参加那些高级培训，可能会给你带来很大的压力，而且你也会错过很多和同龄人一起成长的快乐时光。我们希望你能在保证学业的前提下，继续开开心心地画画，保持对绘画最纯粹的热爱。”
江悦虽然有些失落，但她明白爸爸妈妈是为了自己好，懂事地点点头：“我知道啦，爸爸妈妈，我会好好学习，也会继续画画的。”看到女儿如此懂事，江砚和苏清野心中满是欣慰。
在接下来的日子里，江悦依旧在学校的绘画社团里活跃着，同时也没有放松学业。她的成绩在班级里一直名列前茅，绘画也成为了她生活中不可或缺的一部分。
学校组织了一次文化节，江悦负责绘画社团的作品展示。她和社团的小伙伴们一起，用了好几个周末的时间，创作出一系列以“校园生活”为主题的绘画作品。这些作品生动地展现了同学们在校园里的学习、玩耍、成长的点点滴滴。文化节当天，绘画社团的展示区吸引了众多师生的目光，大家对这些作品赞不绝口。
江悦的绘画风格也在不断变化和成熟，她不再局限于之前的写实风格，开始尝试融入一些抽象的元素，用独特的视角表达自己对世界的理解。苏清野看到女儿的变化，心中十分惊喜，她经常和江悦一起探讨绘画技巧和风格，给予她一些专业的建议。
随着江悦进入中学，学习任务逐渐加重，但她依旧会在课余时间拿起画笔。有一次，江悦在学校的图书馆里看到一本关于世界各地艺术文化的书籍，书中精美的画作和丰富的艺术知识让她大开眼界。她深受启发，决定创作一组以“世界艺术之旅”为主题的系列绘画。
为了这组作品，江悦查阅了大量资料，了解不同国家和地区的艺术特色。她先从埃及的金字塔和神秘的壁画入手，用细腻的笔触描绘出古埃及艺术的庄重与神秘；接着又创作了以文艺复兴时期欧洲油画为灵感的作品，展现出那个时代绘画的细腻与典雅。
在创作过程中，江悦遇到了不少困难，比如如何准确把握不同艺术风格的特点，如何在画面中体现出文化的内涵。江砚和苏清野一直鼓励她，陪她一起分析资料，寻找灵感。经过几个月的努力，这组“世界艺术之旅”终于完成。
江悦将这组作品带到学校，参加了学校组织的艺术展览。展览上，同学们和老师们都被江悦的作品深深吸引。一位资深的美术老师对江悦的作品评价道：“江悦同学的这组作品，不仅绘画技巧娴熟，更难能可贵的是，她对不同文化的理解和表达非常深刻，展现出了很高的艺术素养。”
这次展览让江悦在学校里名声大噪，许多同学都对她的绘画才华钦佩不已。然而，江悦并没有因此而骄傲自满，她依旧保持着对绘画的热爱和谦逊的态度。
在江悦十五岁那年，一个国际青少年绘画比赛向她发出了邀请。这次比赛的规模更大，影响力也更广，主题是“梦想与未来”。江悦对这个比赛充满了期待，她觉得这是一个展示自己的好机会，同时也能接触到来自世界各地的优秀作品。
江砚和苏清野看着女儿眼中的渴望，心中明白这次比赛对她的重要性。他们决定全力支持江悦，但也提醒她要合理安排时间，不要因为比赛而影响学业。
江悦开始全身心地投入到比赛作品的创作中。她思考着如何在作品中展现出自己对梦想与未来的独特见解。经过无数次的构思和草图修改，江悦终于确定了创作方向。她以宇宙为背景，描绘了一群年轻人驾驶着环保型的宇宙飞船，探索未知星球的画面。画面中，既有对科技发展的憧憬，也有对人类未来探索精神的赞美。
在绘画过程中，江悦不断挑战自己的绘画极限，尝试新的绘画材料和技巧。她请教了学校的美术老师，还通过网络向一些知名画家请教经验。经过数月的努力，江悦的参赛作品终于完成。
当江悦将作品提交上去后，她心中既期待又紧张。等待结果的日子里，江悦依旧保持着正常的学习和生活节奏，但她心里始终牵挂着比赛的结果。
终于，比赛结果公布的日子到了。江悦怀着忐忑的心情打开电脑，查看比赛结果。当她看到自己的名字出现在一等奖的名单中时，激动得热泪盈眶。江砚和苏清野紧紧抱住江悦，为她感到无比骄傲。
这次获奖让江悦在国际绘画领域崭露头角，许多媒体都报道了她的事迹。面对突如其来的荣誉，江悦依旧保持着清醒的头脑。她知道，这只是她绘画道路上的一个新起点。
江悦站在领奖台上，看着台下来自世界各地的观众，心中充满了感慨。她感谢父母一直以来的支持与陪伴，也感谢自己对绘画的坚持与热爱。此时，江悦面临着两个选择：
A. 利用这次获奖的机会，进一步在国际绘画舞台上发展，参加更多的国际比赛和展览，提升自己的知名度。
B. 回归平静的校园生活，专注于学业，等完成学业后，再全身心投入到绘画事业中。
你觉得江悦会做出怎样的选择呢？
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