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校园广播响起时,周予安正在古籍部修补一本《海洋生物图鉴》。
"请声学社、美术社、海洋生物社负责人到教务处领取联展通知。"
宋亚轩的铅笔停在素描本上——他刚画到一半的海浪突然多了个贝壳形状的顿点。刘耀文从后门探进头,海洋社的徽章在他领口晃悠:
刘耀文说是三社搞暑假的成果展
周予安发现通知单角落印着教务处丁老师的签名——丁程鑫的父亲。
为准备联展素材,三人挤在狭小的校录音室。刘耀文调试设备时,贝壳手链勾住了周予安的耳机线。
刘耀文别动
他俯身去解,呼吸声扫过她的耳畔
刘耀文这个型号的接口很脆
宋亚轩突然咳嗽一声,手里的声波图皱了一角。录音设备这时自动播放起上次的存档——是周予安上周朗诵诗歌的声音,混着奇怪的背景音。
周予安这是……
她听到自己声音里的停顿
刘耀文窗外的风铃
他红着耳朵解释
刘耀文就刚好录到……
宋亚轩默默调出频谱图,143Hz的波纹异常清晰。
联展筹备最后阶段,三个社团到近海民宿合宿。深夜的沙滩上,刘耀文突然掏出一个防水盒。
刘耀文我爸研究所的试用装备
他打开盒子里面是贝壳形状的录音器
刘耀文可以录下海底的声音
周予安弯腰去看时,浪花打湿了裙摆。宋亚轩递来外套,袖口还沾着颜料——他刚才在民宿墙上画了幅巨大的潮汐图。
刘耀文试试?
刘耀文将贝壳递给她
刘耀文说句话
周予安对着贝壳轻声道
周予安谢谢
回放时,她的声音被海浪的温柔包围
返程前夜,周予安在民宿阁楼发现两个礼物盒。
- 蓝盒子里是海玻璃拼成的书签(刘耀文的贝壳缺了一角)
- 绿盒子里是录音笔造型的橡皮章(宋亚轩的素描风格)
楼下突然传来争执声。她透过窗户看见刘耀文把转学申请表撕成两半,纸片被海风吹向宋亚轩脚边。
宋亚轩海洋高中更适合你
宋亚轩的声音混着海潮声
刘耀文但这里……
刘耀文踢着沙子回答道
刘耀文有更重要的东西
周予安低头,发现两个礼物盒的包装纸都印着同样的三角梅图案。