在阳光斑驳洒落在校园林荫道的时节，瓷作为转学生踏入了这所国际化的校园。他身形修长，乌黑的头发在阳光下泛着柔和的光泽，深邃的眼眸带着东方独有的内敛与深邃。瓷优异的成绩早就在学校传开，不少同学都对这位神秘的东方学霸充满好奇。
而美，金发碧眼，身材高大挺拔，浑身散发着自信张扬的气息。他在学术上同样出色，是学校里众多同学追捧的对象。当瓷第一次出现在教室里，美眼中闪过一丝不屑，在他固有印象里，东方人不过是只会埋头苦学的书呆子。
第一天的课堂小组讨论，瓷与美被分迫在一组。讨论的课题是关于全球经济发展趋势，美率先发表自己的见解，言语中带着不容置疑的强势。瓷静静听完，不慌不忙地从东方经济发展的独特视角切入，条理清晰地阐述观点，他的声音沉稳有力，观点新颖独到，让在场同学都不禁点头。美却皱起眉头，他不愿承认这个东方小子竟有如此深刻的见解，冷哼一声道：“理论说得倒是头头是道，不过实际应用估计一塌糊涂。”瓷抬眸看向美，眼中没有丝毫生气，只是平静地回应：“实践出真知，之后自见分晓。”
数学课，老师在黑板上写下一道极为复杂的函数题，目光扫过全班同学，问道：“有谁愿意上来解答一下？”美嘴角勾起自信的弧度，正准备举手，却见一只白皙的手率先举起。是瓷，他稳步走上讲台，拿起粉笔，行云流水般在黑板上写下解题步骤。逻辑清晰，步骤简洁，很快便得出答案。老师满意地点头，同学们也纷纷投来钦佩的目光。
课间休息时，几个同学围在瓷身边，询问他关于东方学习方法的事。瓷耐心地解答着，脸上带着温和的笑容。美路过时，故意提高音量对身边的同学说：“哼，只会做几道题而已，真正的能力可不是在黑板上体现的。”瓷听到了美略带挑衅的话语，只是微微皱眉，并没有回应。
下午的体育课，进行篮球比赛。美是校篮球队的主力，球技精湛。分组时，瓷恰好与美分到了一组。比赛开始，美凭借出色的身体素质和球技，连连得分。他刻意忽略瓷，每次有传球机会，都选择传给其他队友。瓷并没有因此而气馁，他积极跑位，寻找机会。
一次，美正准备突破上篮，却被对方球员严密防守，陷入困境。这时，瓷迅速跑到空位，向美示意。美犹豫了一下，还是将球传了过去。瓷稳稳接住球，没有丝毫慌乱，一个漂亮的假动作晃过防守球员，轻松投篮得分。美心中有些惊讶，但嘴上依旧不饶人：“运气好罢了，别以为这样就能证明什么。”
一天的课程结束，瓷独自走在校园的小径上。夕阳的余晖将他的影子拉得长长的，美看着瓷的背影，心中那种讨厌的情绪依旧萦绕不去。他觉得瓷的出现打破了他原本在学校里的“霸主”地位，而瓷的优秀更像是一种无形的压力，让美越发抵触这个东方少年。在这个充满活力与竞争的校园里，美对瓷的讨厌，如同种子一般，在偏见的土壤里开始生根发芽。
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