作者作者也是个很讨厌背诵的人
作者但为了分数…
作者还是要背诵😓
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马上就要上语文课了 待会的语文课抽背
不用想 主角团肯定都逃不过
上课 语文老师手拿着个南瓜走了进来
所有人？？
某个人[语文老师]看大家今天精气神都不错 那来玩击鼓传花吧！
某个人[语文老师]我在平台上播放音乐，你们在下面传南瓜，音乐停时南瓜传到谁那谁就给我背诵
音乐开始
音乐停止 谁会是那个幸运儿呢
是他 星野
星野（满脸无语）
某个人[语文老师]来 星野 《春》朱自清 起
星野①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
星野②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
星野③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
某个人[语文老师]可以啊。皇甫耀，你继续吧
原本想笑星野的皇甫耀当然也逃不过（因为他俩是同桌嘛）
皇甫耀④桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿、。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
这两位背完，旁边的小小能不背
某个人[语文老师]小小，你来
小小⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠（ke一声）巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响
身为主角团的澜 不用说 肯定也要背的
澜（自觉起身 开始背诵）
澜⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托龈一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
语文老师又开始抽了，小川，别想逃
小川⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有是工夫，有的是希望。
最后，让小齐结个尾吧
小齐⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
小齐⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
小齐春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
某个人[语文老师]背得不错，下节课抽古诗
某个人[语文老师]下课！
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