第十三章

他不再多言，示意她继续练习。

沈知意低下头，重新投入。这一次，她的神情依旧专注，但眉宇间的那股紧绷感似乎消散了一些。

她一遍遍地按弦、拨弦，生涩的音符在安静的教室里断断续续地响起，虽然不成调，却带着一种笨拙而认真的生命力。

吴世勋没有一直盯着她看。他拿起自己的琴，开始调音，动作流畅而安静。

偶尔，他会拨弄几个和弦，旋律简单悦耳，像是无意识的背景音，又像是在无声地给她示范节奏和音感。

他的目光有时会掠过她低垂的、被阳光镀上一层柔光的发顶，落在她因为专注而微微抿起的唇线上，停留片刻，再自然地移开，看向窗外摇曳的梧桐树影。

阳光在室内缓慢移动，时间在琴弦的微颤中悄然流逝。

沈知意沉浸在自己的练习里，指尖的刺痛感渐渐被一种奇异的麻木感取代，取而代之的是一种与琴弦初步建立的、微妙的联系感。

她能感受到弦的张力，感受到指尖按压位置变化带来的音高差异。这种基于触感和听觉的直接反馈，与她惯常的视觉和逻辑思维主导的学习方式截然不同，带着一种新鲜的、需要重新适应的挑战。

她按下一个稍显稳定的C和弦，下意识地抬眼，想看看吴世勋的反应。恰好，吴世勋也正转过头来看她。

四目相对

他的眼神深邃而平静，没有刻意流露的鼓励，也没有挑剔的审视，只有一种纯粹的、作为引导者的温和与耐心。

阳光落在他侧脸上，勾勒出挺直的鼻梁和清晰的下颌线。

“手腕再放松一点，”他的声音很轻，带着点夏日的慵懒气息，却清晰地传入她耳中，“你做得很好。继续。”

沈知意的心跳，在那一瞬间，似乎漏跳了一拍。

不是因为慌乱，而是因为一种被全然接纳、被平和鼓励的奇异感受。她迅速垂下眼睫，目光重新聚焦在指板上，低低应了一声：“嗯。”

指尖重新按上琴弦。这一次，她尝试着更放松手腕，让力量更自然地传递。

拨弦，音符流淌而出，比刚才似乎更流畅、更稳定了一点点。

窗外的蝉鸣声似乎更响亮了，阳光也更加炽烈。吉他教室里，只有琴弦的微鸣、空调低沉的送风声，以及两个身影在光影中各自专注的剪影。

一种无需言说的、带着教学默契的平静氛围，在木料的清香中缓缓流淌。沈知意指尖下的音符，依旧生涩，却开始有了属于她自己的、探索的轨迹。

而吴世勋的每一次目光停留，每一次精准的指导，都像在无声地为这条轨迹校准着方向。夏日的乐章，在琴弦上悄然谱写，每一个音符都带着初生的笨拙和无限的可能

––----------------

宝宝们~~~~~~~~~~~~~~

今天收到了小可爱的花花

谢谢你们

宝宝们，今天俺不太舒服，头一直晕晕的

更新的晚了

希望大家见谅