技艺检验（鲜花）

郭朝暮伫立在练习快板的学员们身旁，身姿挺拔如苍松，面色平静而带着几分疏离之感。她稍作停顿，那一瞬的沉默仿佛凝聚了空气中的张力。随即，她的目光如锋刃般划过四周，锐利而精准，令人不禁心生敬畏。片刻后，她开口问道：“快板倒是练得有模有样，那贯口如何？来一段可好？”其声清脆且坚定，在寂静的教室内宛若石子投入湖面，激起层层涟漪，每一个字都显得格外分明。学员们你看看我，我瞧瞧你，低声议论着这位不速之客的身份，疑惑她为何甫一现身便要考验他们的贯口功夫。

那名刚刚还在练习快板的学员猛地一怔，“啊？”他脱口而出，声音里带着几分茫然。然而，只眨眼的工夫，他就已然回过神来，轻轻咳嗽了两声，胸膛微微挺起，脸上堆出一抹讨好的笑容，语气也变得格外爽利：“好嘞，您听着。”话音未落，他已经挥动手中的快板，飞快地打起了节奏，同时张口便是一段经典的贯口《报菜名》：“蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭、烧雏鸡儿、烧子鹅……”语速如疾风骤雨般迅捷，吐字虽还算清晰，却透着一股刻意求快的生硬感。站在一旁的郭朝暮静默不动，只是眉头微微蹙起，目光中闪过一丝不易察觉的波动，显然已听出了其中的问题所在。

待学员将话说完，郭朝暮微微颔首，唇角泛起一抹淡不可察的笑意。他语调平缓，却带着几分点到即止的深意：“整体流畅度尚佳，但仍有细节需留意。例如‘蒸鹿尾儿’中的‘尾儿’二字，儿化音略显生硬，尚欠圆润，还需细细雕琢；至于节奏把控，切莫一味求速，该停顿之处务必予以强调，使观众能够明晰重点所在。如‘四干、四鲜、四蜜饯’这类列举之词，每字之间稍作停顿，哪怕只是半拍，亦能令层次更为分明。”

说着，她抬起手，亲自示范起来。那声音仿佛带着一种魔力，每一个字都铿锵有力，又清脆悦耳，将贯口演绎得活灵活现，引得在场的学员们纷纷屏住呼吸，听得入迷。示范完毕后，她转头看向刚才表演的学员，淡淡地问了一句：“行，你再来一遍试试，按照我说的调整一下。”

学员深吸一口气，再次开口，这一次明显有了进步——发音更加清晰饱满，节奏也把握得更好。郭朝暮微微眯起眼睛，露出一抹几乎不易察觉的赞许之色，语气依旧平稳：“不错，就是这样，多练练，贯口可是相声演员的基本功，基础打不牢，后面可就难了。”

周围的学员们见状，心里对郭朝暮的专业能力不由自主地升起一股敬佩之情，同时都暗暗期待她能对自己的技艺提出宝贵建议。而郭朝暮则继续在教室里走动，挨个儿为每位学员提供细致入微的指导。她始终保持着那份冷静与专注，没有多余的表情或动作，只专注于提升学员们的技艺。这一过程如同一场无声的风暴，让整个A班教室弥漫着浓厚的学习氛围和热烈的交流气息。