日子如同指尖的流沙，匆匆而逝。林晓对陈宇的默默关注从未停止，而想要靠近他的愿望也愈发强烈。
林晓打听到陈宇参加了学校的数学竞赛辅导班，于是她也鼓起勇气报名参加。（第一次走进辅导班的教室，她的心紧张得快要跳出来。）目光快速扫过教室，看到陈宇坐在靠窗的位置，阳光洒在他的侧脸，勾勒出好看的弧线。
林晓选择了一个离陈宇不远不近的位置坐下，假装专注地整理书本，实则用眼角的余光偷偷观察陈宇。（辅导课上，老师讲解着复杂的数学难题，林晓听得格外认真，不仅是为了提高自己的成绩，也是希望能有机会向陈宇请教问题，从而拉近彼此的距离。）
一次课间休息，林晓终于鼓起勇气拿着一道自己苦思冥想了很久的题目走到陈宇面前。（“陈宇学长，这道题我不太懂，能请教一下你吗？”她的声音有些颤抖，双手紧紧地捏着作业本。）
陈宇抬起头，微笑着接过题目，认真地看了起来。（他的眼神专注而深邃，林晓看着他，一时间竟有些失神。）不一会儿，陈宇就清晰地讲解了解题思路，林晓恍然大悟，心中对陈宇的敬佩又增添了几分。
“谢谢你，学长。”林晓感激地说道。
“不客气，以后有不懂的都可以来问我。”陈宇的笑容如春风般温暖。
从那以后，林晓经常找陈宇请教问题，他们的交流逐渐增多。（在陈宇的帮助下，林晓的数学成绩有了显著的提高。）而在这个过程中，他们也发现彼此有很多共同的兴趣爱好，比如都喜欢古典音乐，都热爱科幻小说。
学校举办了一场文化节，要求每个班级都出一个节目。（林晓所在的班级决定排演一场话剧，而陈宇所在的班级则是合唱。）排练的日子里，林晓总是格外用心，她希望在文化节上能有出色的表现，让陈宇看到不一样的自己。
有一天排练结束后，林晓在回教室的路上遇到了陈宇。（“听说你们班的话剧排练得很精彩，期待你们的演出。”陈宇说道。）
林晓的脸上洋溢着笑容：“谢谢学长，你们的合唱肯定也很棒。”
文化节的那天，林晓在舞台上发挥出色，赢得了台下阵阵掌声。（她的目光在台下寻找着陈宇的身影，当看到陈宇为她鼓掌时，心中充满了喜悦和满足。）
演出结束后，学校组织了一场庆祝派对。（林晓和陈宇在派对上相遇，他们一起聊天、玩游戏，度过了一个愉快的夜晚。）
随着接触的增多，林晓发现自己越来越喜欢陈宇，而陈宇似乎也对林晓有了特别的关注。（然而，林晓始终没有勇气表白，她害怕破坏这份美好的友谊。）
为了能更多地和陈宇在一起，林晓还报名参加了学校的运动会。（她原本并不擅长运动，但为了能和陈宇一起训练，她每天早早地来到学校操场跑步。）
陈宇是田径队的主力，看到林晓努力训练的样子，他经常会过来指导她。（“跑步的时候要注意呼吸节奏，步伐要均匀。”陈宇一边说，一边做着示范。）
在陈宇的帮助下，林晓的运动能力有了一定的提升。（运动会那天，林晓参加了女子 800 米比赛。）当她跑累了想要放弃的时候，耳边传来了陈宇的加油声：“林晓，加油！坚持就是胜利！”
听到陈宇的声音，林晓顿时充满了力量，咬紧牙关冲过了终点线。（虽然没有拿到名次，但她觉得自己收获了比名次更重要的东西。）
渐渐地，林晓和陈宇成为了校园里经常一起出现的身影。（他们一起在图书馆学习，一起在食堂吃饭，一起在校园的小道上漫步。）同学们开始议论纷纷，猜测他们是不是在谈恋爱。
周悦也忍不住问林晓：“你和陈宇到底是什么关系啊？”
林晓红着脸说：“我们只是好朋友。”（但其实她的心里多么希望能和陈宇成为恋人。）
然而，就在林晓沉浸在这份美好之中时，一场意外却打破了平静。（学校里传出了关于陈宇和另一个女生的绯闻，据说他们一起去看了电影。）林晓听到这个消息后，心瞬间跌入了谷底。
京公网安备11010502036362号