自那次与陈宇共撑一把伞后，林晓的心就像被春风拂过的湖面，泛起了层层涟漪。她对陈宇的关注愈发频繁而隐秘。
每天早上，林晓都会提前来到学校，悄悄在陈宇班级的门口走过，只为能看他一眼。（她会装作不经意地往教室里瞟，当目光捕捉到陈宇的身影时，心中便会涌起一阵甜蜜。）有时陈宇在认真早读，有时他在和同学谈笑，无论哪种场景，都能让林晓的心情瞬间变好。
课堂上，林晓也会时常走神，思绪飘到陈宇那里。（她会想陈宇此刻在学什么，有没有遇到难题。）就连老师叫她回答问题，她都要愣上几秒才能反应过来。
课间休息时，林晓总是拉着周悦去操场散步，其实是为了能在人群中看到陈宇的身影。（如果看到陈宇在打篮球，她会站在远处静静地观看，眼睛随着陈宇的身影移动。）陈宇每一次的投篮、每一次的跳跃，都让她心跳加速。
学校的图书馆也成了林晓常去的地方。（她知道陈宇喜欢阅读，所以总是期待能在那里与他偶遇。）每次走进图书馆，她都会先环视一圈，寻找那个熟悉的身影。有时真的碰到陈宇，她也只是远远地看着，不敢上前打扰。
有一次，林晓在学校的宣传栏看到了陈宇的优秀作文展示。（她站在那里，一字一句地认真阅读，仿佛通过这些文字能更加了解陈宇的内心世界。）那篇作文文笔优美，观点独到，让林晓对陈宇的才华更加钦佩。
为了能更接近陈宇，林晓开始努力提升自己。（她在学习上更加刻苦，每天都会花大量的时间做习题、背课文。）原本成绩中等的她，在一次小测验中取得了明显的进步。
周悦发现了林晓的变化，调侃道：“林晓，你最近这么拼命学习，不会是为了引起某位学长的注意吧？”（林晓的脸一下子红了，连忙否认：“别胡说，我只是想提高自己的成绩。”）但其实她心里清楚，自己的努力有一部分原因就是为了能和陈宇站在同样的高度。
林晓还加入了学校的志愿者团队，因为她听说陈宇也经常参加志愿活动。（在一次社区服务中，林晓终于再次见到了陈宇。）那天阳光明媚，陈宇穿着志愿者的马甲，笑容灿烂地帮助社区居民。林晓默默地在一旁帮忙，偶尔与陈宇的目光交汇，她都会迅速低下头，心里却像揣了只小兔子一样乱跳。
活动结束后，大家一起合影留念。（林晓站在陈宇的旁边，紧张得手都不知道该往哪里放。）当照片定格的那一刻，林晓觉得这是她最珍贵的回忆之一。
回到家后，林晓把那张合影小心翼翼地夹在自己的日记本里。（晚上躺在床上，她会拿出日记本，看着照片中的陈宇，心里充满了温暖和期待。）
林晓知道，这份默默的关注或许还不会被陈宇察觉，但对她来说，能这样远远地看着他，也是一种幸福。（她相信，只要自己不断努力，总有一天，她会有勇气站在陈宇面前，表达自己的心意。）
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