历史课--“睡后再催眠”

8:52

上节课自习. 我睡了二十分钟。

“这些都是需要记住的，”历史老师又在插嘴，“你快点写。”

“作用都考的多啊，都要记住。”“关键词啊，第一条…，第二条……”

像昨天一样，历史老师站在前面，眼神依旧游离不定

“稳定汇率…关键词！把原因记一下。”

我记完最主要的知识点后，开始仔细观察历史老师的一举一动……

完了，跟她对视上了！

她正环视着底下的同学，鼻子似乎抽了一下。

“看课本啊！”

我抄完笔记，抬头看历史老师慢悠悠地走上讲台，拿起讲台上的凳子走下讲台，并把凳子放在门口，面对着我们坐了下来，然后……

她在**？！

这是没法细说的，虽然对她本人的形象有些不太好，但我实在没想到她还有这癖好。

过了一会儿…

历史老师弯着腰坐着，用手揉了揉眼睛。

原来历史老师听历史课也会困吗…

这堂课也有一些同学睡觉，这也难怪了。

“……社会运动往书上画画就行，”历史老师站起来说：，“这里不是重点内容。”

罕见地，在历史老师那里竟然有不是重点内容的内容。

说完上面那句话后，她又回去坐着了。

这节课历史老师竟然不“瞬移”，这可助长了某些同学的“野心”……

肯定没在说我。

这节课因为我做了笔记，所以记录课堂的内容不是很多。

“……自己找找。”“反应比较慢啊。”

我还是不懂，她为什么不能在课件播放完了以后再插嘴呢？

前面那句话我只听清了后面四个字。

“不用抄的同学也别在那干坐着了，自己看看这些内容。”

如果是后排同学，那一定是“只闻其声，不见其人”的吧?

“好了，下课吧。”

没托堂就行。