两人并肩而行，朝着办公室的方向走去。
公冶潇潇抬起手，轻轻地敲响了办公室的门。
炮灰人物【教导主任】：“请进。”
门内传出教导主任低沉而温和的声音。
公冶潇潇推开门，二人一前一后的进来。
公冶潇潇“老师，我们有重要的事情要向您汇报。”
公冶潇潇目光坚定地凝视看着教导主任，表情严肃地说道。
炮灰人物【教导主任】：“好，你说。”
公冶潇潇详细地叙述了整个事件的经过，包括之前的那些账也一并算了。
系统“贺之轩好感值加五，现好感值为百分之二十六。”
公冶潇潇“另外我还觉得……”
公冶潇潇毫不退缩地表达了自己对于霸凌行为的坚决抵制，声音中透露出无比的坚定。
系统“贺之轩好感值加五，现好感值为百分之三十一。”
教导主任专注地倾听着，脸上时不时浮现出关切的神情。
说到最后时，他还鼓起了掌，对公冶潇潇的勇气表示赞赏，并开始采取措施解决班级内的霸凌问题。
炮灰人物教导主任：这么严重的事情必须要解决，不然影响到学生们高考就是我的罪过了…
离开办公室后，公冶潇潇和贺之轩一同返回教室。
一路上，贺之轩默默地走着，似乎在沉思着什么事情。
公冶潇潇敏锐地察觉到了他的沉默，心中不禁升起一丝疑惑，作为攻略者的她要无时无刻保持对被攻略者的关心。
公冶潇潇ooc但贺之轩这副样子，是正常的还是不正常的？
公冶潇潇终于按耐不住内心，忍不住开口问道：
公冶潇潇“你在想什么呢？”
贺之轩猛地回过神来，嘴角微微上扬，露出一个淡淡的微笑，然后轻轻地摇了摇头：
贺之轩“没什么。”
两人一同走进教室，学生们的目光纷纷投向他们，其中夹杂着各种复杂的情绪。
有好奇、有惊讶、有嫉妒，也有一丝丝的畏惧。
公冶潇潇并没有被这些异样的目光所影响，回到自己的座位就开始看书。
系统“贺之轩好感值加一，现好感值为百分之三十二。”
公冶潇潇对此早见怪不怪，毕竟贺之轩在这短短的时间内将自己的好感值从零提升到百分之三十二，已经很让她“刮目相看”了。
这时候再增加一些好感值，她也不会有太多惊讶，除非好感值直接拉满，她可能还会吃惊一下。
公冶潇潇ooc以目前的进度来看，要想在一个月内攻略成功应该不成问题。
公冶潇潇ooc如果不出意外的话……
“叮铃铃，叮玲玲。”
上课铃声再度响起，教导主任面色凝重地从教室外踱步而来。
教导主任稳稳地站在讲台之上，手中握起一支粉笔，洋洋洒洒地写下几个大字。
“面对校园霸凌该如何解决。”
炮灰人物【教导主任】：“各位在座的同学们，今天这堂课咱们暂且不论课本知识，而是来探讨一下有关校园霸凌的话题！”
#炮灰人物【同学A】：“啊？老班，我们都已经高三了，怎么还要讲这个呀？”
炮灰人物【同学B】：“是啊是啊老班，这不会浪费我们的时间吗？”
一个学生大声说道。
#炮灰人物【同学C】：“老班你该不会要说的是公冶潇潇的那个事情吧？我们觉得没什么啊，又不是什么大事。”
另一个学生附和道。
炮灰人物【同学D】：“老师我们觉得学习比这个更重要。”
又有一个学生喊道。
学生们七嘴八舌地议论着，声音越来越大，整个教室都变得喧闹起来。
他们似乎完全忘记了自己身处课堂，也忘记了教导主任的存在。
教导主任站在讲台上，脸色变得十分难看，但他并没有制止学生们的讨论，而是静静地看着他们，看他们还能说出什么样的话来。
过了一会儿，教导主任终于开口说话了：
炮灰人物【教导主任】：“同学们，我知道你们觉得这件事情不重要，但是我想告诉你们，每一件小事都可能会影响到你们的未来。”
#炮灰人物【教导主任】：“就在刚才，公冶潇潇同学和贺之轩同学向我反映了一起严重的校园霸凌事件。我希望所有同学都能引以为戒！我们绝不容忍这种恶劣行为再次发生！”
学生们面面相觑，又开始窃窃私语。
教导主任继续说道：
炮灰人物【教导主任】：“如果你们遇到类似的情况，一定要勇敢地站出来，及时向老师报告。我们要共同营造一个安全、和谐的学习环境。”
#炮灰人物【教导主任】：“而不是像公冶潇潇同学和贺之轩同学所说的那样。”
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