化学测验进行到一半,教室里安静得只剩下笔尖划纸的沙沙声和偶尔翻动卷子的窸窣声。
梁海娟正在解最后一道综合应用题——关于酸碱中和滴定实验的数据分析。她眉头微蹙,笔尖在草稿纸上快速演算,列出一个个化学方程式。
就在这时,桌肚里传来一阵轻微的拉扯感。
她低头看去。
白小小正用棉花小手揪着她的校服下摆,蓝色的眼睛眨巴眨巴,小嘴微微撅着。
“怎么了,小小?”梁海娟压低声音问。
“娟娟,”白小小用气音说,声音软得像棉花糖,“饿……”
梁海娟一拍脑门:“哎呀!真是糊涂,早上都忘记问你吃早饭了!”
她赶紧从挂在椅背上的小包里翻出一颗备用电池——是那种纽扣电池,小小一颗,正好够白小小一顿“饭”。
白小小张开棉花小嘴,“啊呜”一口含住电池,两颊微微鼓起,眼睛幸福地眯成月牙。她咀嚼了两下,“咕咚”一声吞下去,然后满足地蹭了蹭梁海娟的手指。
“饱啦~”她小声说,乖乖缩回桌肚里。
但没安静几分钟。
梁海娟刚重新投入到计算中,就听见桌肚里传来窸窸窣窣的声音。她低头一看——
白小小正从她随身的小包里往外掏东西。
那是林应鹏特意给白小小定制的迷你小包,里面装着各种微型物品:迷你书、迷你笔记本、迷你画笔……甚至还有一台微型打印机——那是林应鹏用纳米技术做的,能根据白小小的需求,打印出任何她想要的东西,从小说到图纸,无所不能。
此刻,白小小掏出了几本迷你书。
书的封面只有指甲盖大小,但印刷极其精致:《人情暗恋青春》《人际交往心理学》《微表情解析》《说话的艺术》……全是林应鹏怕她无聊,给她准备的“精神食粮”。
白小小盘腿坐在桌肚的阴影里,翻开一本《人情暗恋青春》,看得津津有味。她的眼睛能自动调节焦距,看这么小的字毫不费力。
看了一会儿,她又从包里拿出迷你画本和画笔,开始画画——画的是梁海娟低头写卷子的侧脸,线条流畅,神韵抓得很准。
梁海娟一边做题,一边用余光看着桌肚里那个自得其乐的小家伙,嘴角不自觉地弯起来。
化学卷子对她来说不算难。第五单元的内容她早就吃透了,这些题在她眼里就像“过六关斩五将”,一道接一道被攻克。
选择题,全对。
填空题,全对。
实验题,思路清晰,步骤完整。
综合应用题,三种解法,还额外写出了两种可能出现的实验误差及修正方法。
做完最后一道题,她放下笔,轻轻舒了口气。
就在这时,白小小又悄悄从桌肚里爬了出来。
这次她没揪衣服,而是直接爬到了桌面上,坐在卷子旁边,仰着小脸看梁海娟。
“娟娟~”她软软地叫。
“又饿啦?”梁海娟笑着问。
“没有……”白小小摇摇头,蓝色的大眼睛里浮起一层水雾,像是下一秒就要哭出来,“陪我玩嘛……我无聊……”
那表情,那眼神,那软糯的嗓音……
梁海娟的心瞬间就化了。
她怎么能对这么可爱的白小小说“不”呢?
“好啊。”她轻声应道,把卷子翻到背面空白处,从笔袋里拿出一支彩色笔,“我们玩什么?”
白小小眼睛一亮,水雾瞬间消失:“画画!娟娟画我,我画娟娟!”
“好。”
梁海娟在卷子背面画了一个Q版的白小小——戴着蝴蝶结,穿着公主裙,手里还抱着一颗电池,笑得眼睛弯弯。
白小小则爬到梁海娟的手背上,用迷你画笔在她手背上画了一个简笔自画像——虽然很小,但特征抓得很准:高马尾,大眼睛,嘴角有颗很淡的痣。
两人正玩得开心,讲台上传来陈明老师的声音:
“还有十分钟收卷!没写完的抓紧!”
梁海娟这才想起,该交卷了。
她把卷子翻回正面,检查了一遍姓名和班级,然后起身交卷。
白小小赶紧爬回桌肚里,假装自己是个普通娃娃。
陈明接过梁海娟的卷子,顺手就开始批改——他习惯边收卷边改,效率高。
选择题,全对。
填空题,全对。
实验题,不仅全对,还多写了一种实验方案。
综合应用题……
陈明的眼睛越瞪越大。
这道题满分20分,他预计全班能拿满分的不会超过三个人。但梁海娟不仅拿了满分,还在旁边空白处写了两种额外解法,以及三种可能的误差分析。
这已经不是“会做”的范畴了,这是“吃透了”。
他抬起头,看了梁海娟一眼。
梁海娟已经回到座位,正在和白小小玩“剪刀石头布”——当然,白小小的棉花小手只能做出“布”的形状,但她玩得不亦乐乎。
陈明摇摇头,继续批改其他卷子。
第二节道德课,陈明发下道德卷子后,就坐在讲台上批改化学卷。
越改,他表情越精彩。
张泽佳的卷子:150分,满分。解题过程干净利落,没有一丝多余。
梁海娟的卷子:190分基础分,附加题又拿了100分——因为她不仅答对了所有题,还在每道大题后面都补充了拓展知识和相关案例。
总分:290分。
陈明盯着那个数字,看了足足十秒钟。
然后,他放下红笔,清了清嗓子:
“同学们,好好写道德卷哈!”
他顿了顿,声音里带着掩饰不住的赞赏:
“不错嘛,你们班的学霸——张泽佳,150分!梁海娟,290分!”
“哗——”
全班瞬间沸腾。
“多少?!”
“290?!满分不是150吗?!”
“附加题!肯定写了附加题!”
“我靠……这还是人吗……”
张泽佳转过头,看向梁海娟。
梁海娟正低头和白小小玩翻花绳——用一根很细的红线,白小小的棉花小手笨拙地翻着,但玩得很开心。
察觉到张泽佳的目光,梁海娟抬起头,对他笑了笑。
那笑容很干净,很温柔,没有任何炫耀的意思。
仿佛考290分和考90分,对她来说没什么区别。
张泽佳也笑了。
他转回身,继续写道德卷。
而桌肚里,白小小一边翻花绳,一边用只有自己能听见的声音,小声嘀咕:
“娟娟最棒啦~比小小还聪明呢~”
窗外的阳光洒进来,照在摊开的道德卷子上,照在玩翻花绳的棉花娃娃身上,照在低头写字的少年少女身上。
一切都很好。
卷子不难。
朋友在身边。
娃娃在玩耍。
而那个考了290分的女孩,此刻正温柔地教一个棉花娃娃怎么翻出“降落伞”的花样。
仿佛分数、排名、别人的惊叹……
都不如眼前这根细细的红线,和那双蓝色的、充满信赖的眼睛,来得重要。
陈明看着这一幕,最终,笑着摇了摇头。
这届学生啊……
真是让人又爱又恨。
爱他们的天赋,恨自己的平庸。
但无论如何——
有这样的学生在,当老师的,与有荣焉。
他拿起红笔,继续批改卷子。
心里想着:
今晚得跟教研组的同事们好好吹嘘吹嘘。
我们班,可是有个能考290分的“学习君”呢。
虽然这个“学习君”,此刻正在教棉花娃娃翻花绳。
但正因为如此,才更可爱,不是吗?