九

解决了同桌矛盾后那脑回路清奇的小姑娘认我当了大哥，还把我介绍给了她的姐妹会成员。我见过为了示好喊人“大哥”“大姐”的，我没见过因为自己死缠烂打单方面认的大哥不给面子情急之下脱口而出一声“妈！”的。之前是因为老找茬很烦人，现在是因为太殷勤很烦人，算了，殷勤总比找茬好。白槿就是在这之后回来的——在我顺利解决了人际困难并成功适应了新生活后，这小妮子回来了。

  她回来那天也没发生什么特别的事，就挺普通一天，老师领着我们排队放学，同桌在后面用手戳我后背，叽叽喳喳的给我介绍一种叫“钢珠糖”的新型糖果，接着又问我知不知道她小名叫什么，见我没理她，自己把那个我根本不感兴趣的答案送上来了。

  白槿就站在面向少年宫左手边第三棵树下，提着盒小蛋糕，包装纸还挺好看的，是宇宙星空的画面，等吃完了撕下来做装饰 。她确实来接我放学了——在我把一切都安排妥当后，来接我放学了。

  白槿是个看似可有可无的变量，不过她的出现确实让我的生活更充实了。我花了三五分钟告诉她在她缺席的几个月里都发生了什么，她听完后用手摸着下巴，一副若有所思的表情。

  我的生活彻底步入了正轨。白槿坐在对面沏茶，听我说下周三的歌咏比赛。老师给我们班选定了两首曲目，一首是《三峡的孩子爱三峡》，另一首是《田野在召唤》——好像全年级都是这两首来着？听他们说还有一首《让我们荡起双桨》，不知道为什么没选上。看这意思赛后还有团体表演，同桌带领着姐妹会十几个人拟定歌单，一番激烈讨论后敲定下来是《追光者》和《成都》。讨论过程中同桌一直把我留在身边，让我完整见证了她们节目列表的四次演化。她们说的歌我大部分没听过，于是我默默在心里记下了歌名，准备回家后搜来听听。女孩子们在准备团体赛，群情激奋，讨论过程中伴随着大幅度肢体动作，似乎这不是一场小学里的团体赛，而是奥林匹克运动会的开幕式演出。不过和我没关系，我只要好好排练就可以了。

  “你们已经排练很久了吗？”

  “一个星期多。”

  “练了一周多了啊，我想听你唱唱。”

  “我练的是大合唱，周围同学的气息能带带我，一个人唱不行。”

  “啊.....”

  “你跟我去学校看呗，谁能拦的住你也似的。”

  “啊！”

  太久不和我接触脑子都变迟钝了，明明小时候没少跟我去学校。顺便，蛋糕很好吃，是没尝过的口感。我还没见过这种类型的蛋糕，哪家店里都没见过，是她自己烤的吗？我怎么不知道白槿手这么巧。

  每次排练前和排练后都要被迫听同桌她们开小会，越临近比赛日讨论越激烈，这就是好闺蜜之间的超强集体荣誉感吗？

  比赛日当天前面的班级一个个从铁架站台上下来，马上就要到我们班了。第一次上台演出，还是站在这么多人面前，我感到有些紧张，排练那会感觉还挺好，这么长时间了我还是适应不了人多的场合。老师反复强调的只有一点“别嬉皮笑脸的，只要你那脑袋没掉你就别去动它”，其余一概没交代。站台本来就小，一站上去前后左右挤挤挨挨都是人，到时候眼睛看哪好？指挥？观众？还是背着手站观众后面的音乐老师？越是惦记着不要乱动感觉脸上越痒，老师越是限制我在舞台上自由发挥我越不自在。

  白槿在旁边握住了我的手，向我传授一些应对怯场小技巧：“可惜不让带水壶进赛场，喝口水会好很多。”

  和朋友交谈会比喝水好更多，人们在面对未知时很大一部分勇气来源于已知。我平复了些心情，正打算归队时，一个女生直直向我走来。

  我认得她，班里的语文课代表，平时玩的不错，算是个熟人，她来做什么？

  她也没跟我说话，把我拉到队伍里，同桌正在温声哄一个抹眼泪的女生。那个女生我也认识，在班里人缘不错，前几天也看见她偷偷哭来着，当时还小心翼翼地过去打听了一下为什么，想着安慰几句，她一直小声啜泣也没顾上搭理我。

  肯定是又出事了，我悄声对跟过来的白槿说了一句：“先别说话。”等着下文。

  同桌把那个哭泣的孩子抱怀里揉着她的头，语文课代表向我解释了来龙去脉。

  男朋友？所以这群小学生这么努力准备这场团体演出只是因为那个缩在同桌怀里吸鼻子的叫吕佳欣的女孩被班里另一个叫石夏檎的女孩抢了男朋友？