何运晨“这音乐很带感”
石凯“必须的”
何运晨“我觉得我某方面的能力已经有在提升了”
石凯“这个学院有品位的”
{小何手好好看呀}
{DNA动了}
{《最火的南波万男团》《有品位》}
{感谢小何做出播放整首音乐的决定}
音乐还在播放，大家又投入到了搜查中
石凯在柜子里的文件夹里看到了钢琴专业王小明同学的档案记录
结合前面发现的线索：地上的威胁信、翻到的学生获奖证书和电脑上的缪斯计划实验记录
何运晨“是有人觉得校长的这个计划否定了他，可能觉得这个校长是个伪君子、是个骗子”
何运晨“然后对这个计划不满”
何运晨“这个计划应该是帮助学生提升某些能力的”
苏韶“刚刚的实验记录能看到有两个同学是没什么起色，没什么效果的”
何运晨“对”
何运晨“这个实验是通过仪器和音乐的结合可以使得某种能力得到提升，但不适用于所有学生”
在电脑上还发现了校长购买的多本增强自信的书籍的记录
苏韶“看书？”
提升自信？看书？音乐与仪器？这些之间有着什么样的联系？
何运晨“我们还有一个钥匙没有找到”
石凯“咱们去隔壁看看吧”
当郭文韬与周峻纬一同来到校长室门前，轻轻敲响了门扉，询问是否有关于卫生间的线索时，恰好他们三人正准备出门。
何运晨“没有”
何运晨“你们有钥匙嘛？”
周峻纬“有”
郭文韬“我们有钥匙”
你别说，我们还真有
周峻纬还解释了手里钥匙的来源，但是何运晨紧紧盯着他手里的钥匙，完全无心听这个钥匙的来源是怎样的。
何运晨“我们有把锁”
苏韶“帮我们开一下吧”
周峻纬“…也不是不行”
周峻纬“撒个娇呗~”
钥匙牢牢地握在周峻纬的手中，仿佛是掌控全局的关键。何运晨与石凯默契地交换了一个眼神，随即做出了一个果断的决定——他们默契地后退一步，将苏韶推向了前方。
苏韶：？？？
苏韶：有你们两个真是我的福气
其实周峻纬还拐了个弯，毕竟还在录节目呢，他也不能真的做些什么。
苏韶“…那我们”
看着周峻纬的期待的目光——
苏韶“不要了”
郭文韬还在旁边看着，准备随时半路打劫，或者安抚一下生气的小姑娘，结果这一句话给他们两个人都整不会了。
周峻纬“别啊”
给周峻纬气笑了
想看老婆撒娇，怎么就这么难呢
吃瓜吃的正开心的小何和石凯丝毫不担心他们最后拿不到钥匙，就算苏韶真的不想要了，按着郭文韬的性子，肯定也会把钥匙送过来的。
苏韶“那就给我们呗~”
苏韶“周长笛同学~”
苏韶轻轻晃了晃周峻纬的袖子，桃腮粉嫩，开口就是软绵绵的娇嗔，两个大男人完全克制不住嘴角的笑容
石凯看着两个哥哥这副不值钱的样子，果断决定一会儿就给四字发消息，好好气一气他。
周峻纬“拿去吧”
周峻纬把钥匙扔给了石凯，被何运晨接到了，何运晨果断选择去开锁🔓。
当郭文韬开始向石凯探询有关卫生间的线索时，周峻纬却趁机低下头，在她耳边低低嗤笑了声，手臂绕过去，不停的揉捏她的后颈。然而，他的举动并未逃过郭文韬的眼睛，只见他毫不客气地抬起脚，重重地踩了下去。
随后得到石凯的回答之后，赶紧和周峻纬换了位置，用手臂挡住他，还不忘用另一只手敲了敲她的额头，听到女孩儿传出一声“痛呼”，才心满意足的停下。
试遍了所有的钥匙，终于用最后一把钥匙打开了锁。
石凯“开了”
何运晨“谢谢你们”
锁着的柜子里放着缪斯计划的确切内容和一个u盘。
苏韶凑过去开始看缪斯计划的确切内容，完全忘记了两个男朋友还在门口等着的这件事情。
周峻纬：挡什么挡，好歹把钥匙拿回来
郭文韬：说什么说，还不是你光顾着撩拨蓁蓁了
石凯“钥匙还给你们”
石凯把钥匙还给了两个哥哥，两个哥哥没有得到什么有效的信息，但是看到了小姑娘撒娇，也是有收获的，心满意足的离开了。
{两组之间互相联动欸}
{峻纬有什么错呢，只是想看lp撒娇罢了}
{你以为韬韬不想吗}
{蓁蓁直接不要，峻纬石化了}
{这回家得吃多好啊}
{爱死小情侣之间的小动作了}
{欸，怎么就换位置了两个人}
{院长，快把母带放出来}
【缪斯计划是南波哇音乐学院针对全体学生的创作需求展开的项目，旨在帮助学生们激发灵感、突破创作瓶颈。
参与计划的学生需要在专业人士的指导下佩戴「缪斯仪器」。
「缪斯仪器」是一款有神奇作用的头戴式仪器，可以释放奇妙电波，让学生大脑更加活跃，进发出令人意想不到的灵感火花！
缪斯计划具体步骤如下:
1、学生闭上双眼，放松身体，将注意力集中在自己的创作瓶颈上。
2、工作人员将「缪斯仪器」佩戴干学生头上，开始「缪斯计划」。
3、工作人员将「缪斯仪器」取下，并宣布计划完成缪斯计划的完成后，学生可以睁开双眼。
缪斯计划目前已完善，试验成功率高达100%，现阶段向本校全体学生开放，请根据个人意愿选择是否参加。】
苏韶“实验成功率是百分之百”
何运晨“下面有一张项目记录表”
【项目记录表：
杨琴:成绩优异，但匠气过重，缺乏自信，需要突破的契机。(经缪斯计划后，有明显进步)
高音:风格出众，但抗压能力差。(经缪斯计划后，无任何效果)
古真:作品独特，但无人认可，缺乏自信。(经缪斯计划后，有明显进步)
吉塔:潜力巨大，缺乏自信，但心浮气躁。(经缪斯计划后，有轻微效果)
厄胡:绝对音感，颇有天赋，但缺乏自信。(经缪斯计划后，无任何效果)
苏韶“有效果的三个人都是缺乏自信的”
苏韶“是不是和校长买的书有关系啊”
何运晨“所以不一定是仪器和音乐的作用，是那三本书发挥的坐拥”
苏韶“对”
石凯“那就还剩下两个人”
最下面还有一张纸，满满的都是字（大部分是废话），但是最后一段的结论还是很重要的。
【结论：虽然对大多数学生造成了良好效应，但仍然有一部分学生对整个计划深信不疑，造成反作用与持续性后遗症。经校方高层讨论，决定放弃本次计划，不再执行。】
何运晨“所以说就放弃了”
苏韶“先看看u盘”
U盘里是一段视频，打开之后他们发现那是一段录制的实施缪斯计划全过程的视频，同计划书上的内容完全一致。
何运晨“实验的成功率百分之百和现在学生在质疑它是冲突的”
苏韶“根据个人意愿…”
石凯“我是不是要参加”
石凯“我参加”
何运晨“你已经很完美了”
苏韶“已经终止了，优雅的凯歌”
天音：倒计时还有十分钟
何运晨“我们去试一下吧”
石凯“冲，有7分呢”
石凯第一个冲出去，何运晨拿着笔记本和找到的资料，和苏韶并排走着，一边走一边谈论。
尽管他们行进迅速，然而当他们抵达南波哇空间的门前时，却惊讶地发现蒲熠星和齐思钧早已步入其中，正在揭开层层迷雾，还原出事实的真相。
苏韶“威胁信应该是高音写的”
苏韶“他一开始没有奖状，但是到了后面其他人都有突破了，他还没有起色，心理会失衡”
石凯“我也是这么想的”
何运晨“那我们就定他了”
蒲熠星和齐思钧顺利地完成了他们那组的故事还原任务，当他们步出南波哇空间时，眼前出现了三位伙伴，他们整齐划一地打着哈欠，仿佛是事先排练过一般，连打哈欠的频率都出奇的一致。
蒲熠星“进去吧”
齐思钧“加油哦”
石凯“好的呢，齐锣同学”
何运晨“谢谢蒲词客同学”
唯有苏韶，缓缓伸展了慵懒的身影，仿佛一只刚刚苏醒的猫咪，伸了个长长的懒腰。轻轻摇晃了她的小脑袋瓜，在队伍的最后，她慢悠悠地走着。
火树“因为你们是第二组到达的，所以有五分的额外积分，现在请开始你们的还原。”
坐在中间的何运晨点点头，理了理手里拿着的那些资料，一副严肃的模样。
#何运晨“ 好，我先主要说，然后我的两位队友帮我补充。”
高雅组合开始还原事件真相
“在一年前，南波哇学院它推进的一个计划叫做缪斯计划，这个缪斯计划的研究人员分别是火校长，然后哇老师以及波医生。这项计划的主要内容是为了帮助大家激发灵感，然后去突破创作的瓶颈。”
“参加这个计划的学生需要在专业人士的指导下，佩戴一个叫做缪斯仪器的东西。它的造型是一个猫耳的耳机，试验的成功率高达了100%。但是这个计划究竟像不像校方所说的？这么完美，这么神呢？我们发现并不是的”
“因为有一些同学经过了这个实验之后，他没有达到一定的效果，有人被打击到了，所以有一些同学他就写了四封拼接的匿名信，然后说校长是个骗子。 所以说，缪斯计划并不像校方所说的，他的成功率是100%的。因为我们还发现了另外一个缪斯计划的数据记录。这个实验有两个变量很关键，一个是仪器，还有一个变量是音乐。”
“通过这个数据的记录，我们发现有一些学生即使仪器开启了，音乐也播放了，但是他也没有任何的效果。通过这个变量的一个变化，其实我们可以推理出一个结论，其实仪器并不关键。”
苏韶“然后校方发现很多学生的缺陷在于缺乏自信”
“是的，因为我们还发现了一份购物清单，然后他们在里面买了几本书，分别是《自卑与超越》，《唤醒最好的自己》、《我相信我》。校方希望通过这种缪斯计划，然后帮助他们改变性格上不自信的问题。校方的出发点也是好的，为了培养这些学院的人才。”
{火老师真的很认真啊}
{梦回offer1的何律}
{凯凯：人类的本质就是复读机}
{凯凯真的好像捧哏}
{何律的口述真的又有逻辑又清晰}
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