我考了一个令我接受不了的成绩——407分。

　　出成绩之前，我郁郁寡欢，因为我知道我考不好。地理让我不要这样，他说他说过不管我成绩怎么样他都是我的好朋友。我只是在他不断安慰的情况下心情好了一点，但是成绩还是让我崩溃。

　　班主任拿着全班人的成绩单，上面写了每个人各科的成绩、总成绩、班级排名和年级排名。班主任把这张成绩单放在多媒体展示台上让我们看。

　　我看到我的成绩排班级第五，但是感觉到丝毫的不对劲——为什么生物学考46（满分60），为什么总分407（满分640）？为什么？我到底怎么了！

　　我很迷茫，要不是班会课没下我就大哭起来了。可是这个场面只允许我趴着不停地流眼泪。地理和我说悄悄话：“小樱，我希望你天天开心，而不是做一个被成绩捆绑的学习机器。”

　　我多么想扑在地理的怀里大哭一场！可是班里的人都会骂我神经病的。我真的无比难受，有一刻，我认为我真的在这个班混不下去了。因为我怕班主任的话被班里的人“打假”了。

　　再然后，班里人都问我是怎么考的407。我让他们别整我了，我以前都考525以上的。

　　但是，他们看到我还是问我“你有什么学习方法吗？”我不说话，只是觉得这样有点侮辱我的人格——我知道，他们不能理解我的难过，并认为考全班第五没什么难过。

“小樱，他们不理解你的难过，我能理解。”地理说道，“没有学生失去大量成绩后还会没什么感觉的，不过我们要接受平庸的自己。”

　　我的生活可真够破碎的：控制不好地难过，差得无法形容的成绩，被老师说成所谓“学霸级别”的压力……我真的很想很想离开这个世界，但是我不是什么也没有——我还有地理。

　　我真的不知道我上辈子是不是炸了银河系，让我这辈子如此得煎熬。这样被抽离了正常思想的我，也不是多么重要了。

　　下午放学了，地理有一次和我来到河边散步：熟悉的夕阳，熟悉的河面，熟悉的我和地理……地理告诉我，如果我离开了这个世界，我就再也见不到这样美的夕阳，再也见不到他……

　　听到“再也见不到他”的我突然又不想离开这个世界了。如果我离开了地理，这将会成为我永远的心痛。地理在我心里是最美好的，我和地理生活的时光是最重要的。

　　其实，我是一个可以不顾一切追寻热爱的人，比如我爱地理。有了地理，我突然想起成绩是可以努力得到的，地理失去了就不会有了。

　　风轻轻拂过我的心灵，就像地理触摸我的心灵一样。这个世界很美好，很美好……