生物背记第五章

为了你们，作者连夜制作了很多文章

我真的是心碎了

竟然还没有人看

老天爷

别急，等我说完

老天啊，别不公平啊

我这一本书都勤更新了

别这样啊

能不能让我火起来？

我要成为火出圈的作者

生物课代表成员之一

成员二

今天我们来讲

细菌真菌

细菌，真菌等寄生这类的微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质，如链球菌引起扁桃体炎，猩红热，丹毒等多种疾病，真菌引起癣以及小麦叶锈病等

真菌与藻类共形成地衣，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐

泡菜坛子加盖并分水的目的是隔绝空气，为乳酸菌发酵提供有机物，分解为乳酸菌提供无氧或缺氧的环境

酵母菌分解葡萄糖有氧条件下产生二氧化碳加水，释放大量能量

酵母菌分解葡萄糖无氧条件下产生二氧化碳加酒精释放少量能量

利用真菌，制作馒头，面包一，酵母菌

防腐原理一，把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖

常用保存方法：杀菌法：巴氏消毒法，高温灭菌法，射线法，防腐剂法

抑菌法：脱水法，灌藏法，腌制法，真空包装法，渗透保存法等

抗生素是由真菌产生的，可以杀死或抑制某些疾病，细菌的物质，对病毒不起作用，如青梅生产青霉素

甲烷菌，在无氧条件下，新陈代谢产生甲烷

有些戏精可以净化生活污水或工业废水

病毒的形体极其微小，通常只有借助电子显微镜才能观察到它们

病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是他们的繁殖方式

病毒只能寄生在其他生物的活细胞里，病毒一旦离开，活细胞通常会变成结晶体

生物分类主要的根据地是生物的相似程度，把生物化等为门界纲目科属种，从大到小七个等级，并每一类群的形态，结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间亲缘关系和进化关系

好了，就暂时这样吧

还有两点没讲完呗

分类的基本单位是种

分类单位越小，生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系接近

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我们下一期再见，各位拜拜

各位古德拜

我们下期再见哈