一 假如你是封神剧组的老师

丁酉年十一月十五，身为历史系本科高材生的你得到了人生中第一份工作：

为封神训练营的新人演员们上文化课。

其实这个机会实属偶然，因为你的老师和乌导是朋友，而你的第一个论文主题就是夏商周历史时期的分析。所以在老师将你的论文推荐给乌尔善导演作为参考文献后，那惊艳的文笔和专业的知识架构便成为了你得到这个机会的敲门砖。

其实刚进训练营时的你是极为忐忑的，因为其他跟你一样是教师等级的人全部都是他们各自行业的大拿。

刚走进教室，就看一堆生面孔排排坐在讲台下，好像还有少数民族的，一脸求知若渴，一时语塞。

你稳住心神，做了自我介绍：“大家好，我叫程瑜，你们叫我小瑜老师就行。”

台下的人都乖巧的做了自我介绍：

吉乌此沙、陈牧驰、于适、那尔那茜、单敬尧……乌尔善导演也在旁听

他们好像都被你身上那在学校里就被戏称的“仙风道骨”的气质所惊艳，每个人的眼神都多少带点崇拜和憧憬。

第一节课，你先从四书五经的基本介绍和他们讲起，你的讲课方式非常接地气，很少用专业词汇，而是多用故事或情景带入的方式帮助他们快速了解这些看似乏味实则非常有趣的典籍。

但是一节课下来你也发现了一个跟不太上进度的学生——此沙。

他是彝族人，普通话也不是很好，这很不利于对知识的吸收。

课下乌尔善导演专门来和你聊了此事：

“小瑜啊，你的上课方式我是非常认可的，进度也非常温和。但是你应该也发现了需要特别关照的学生，所以我想求你件事，就是在课下多帮助一下吉乌此沙。”

“谢谢乌导认可，您就算不说我也会尽己所能去帮助他们的。”你温和地笑了笑。

其实你也打算之后为此沙单独开个小灶，帮他联系普通话。

乌导走后，此沙便来你的休息室找你了。他看起来还有点腼腆，甚至有些……自卑。

“小瑜老师好，我是吉乌此沙。”他用略带口音的话语再一次自我介绍，不知是怕课前的介绍你没有听清，还是不知道接下来的事行吗开口。

你朝他安抚地笑了一下，帮他拉开椅子，示意他放轻松。

“你来找我是为了课上的事吧，不要觉得紧张啥的，暴露出来的问题咱们积极解决就好。”

他有些局促地坐在你对面的椅子上，说话时眼睛还是不敢看你，明明比你大了五岁，却莫名激起了你的保护欲。

“嗯……第一节课下来呢，我发现你的普通话是有待提高的，还有就是一些典籍的对应和各个时期的历史关系你学习起来有些吃力。我可以给你提供一个解决方案：你把联系方式给我，在课堂作业以外，我单独给你一些任务去完成，这样也能更好的吸收知识。”你知道这些话他不好意思开口，便主动帮他分析问题。

听完你的话，他终于抬头，眼里甚至生出一丝感激。他此行的目的便是希望可以在课余时间联系到你，方便回顾课上的知识，可是走到你面前也没想好如何开口。那一刻，他仿佛看见了自己的伯乐。

此沙抬头看到你，直到这时他才发现，你的样貌说不上一眼惊艳，却眉眼柔和，让人看上一眼便移不开眼睛，像极了国人极爱的完美无瑕的美玉。

想起课上你介绍自己的名字：瑜者，无暇之玉也。

倒是贴切。

你看着眼前发呆的人，觉得有些可爱，忍不住拿手在他眼前晃了晃，叫他迟钝地回了神。

此沙似释然地笑了，朝你微微俯首，和你加了联系方式。

接下来的日子里，你们的交流日见增多，你每天都会把上课讲的东西整理成书面形式发给他，也会耐心回答他问出的问题。

你还会找许多央视主持稿让他跟读，从而练习普通话，有时甚至会亲自录音为他做示范。

作为一个在本科对其他学生降维打击的存在，学校老师对你来不来上课属实是不太关心，毕竟对于专科永远第一的你来说能教的东西确实不多。

所以一般只要不是非必要的课程，你都会待在封神训练营，有时为比较卷的新人演员（点名于适）答疑，有时也会旁听他们其他的课程，礼仪、表演、马术。期间你倒是也学了不少东西。

还有的时候导演组还会邀请你去参加他们的剧本分析，为他们提供一些历史专业上的建议，并修订漏洞。

一个月下来，你俨然成为了封神剧组不可或缺的一份子，也和剧组的每一个人都成为了朋友。

但和你走的最近的，仍然是那个凉山少年。

在你们还都是素人时，便有一张照片意外出圈。

图中你身着素色长裙，头发随意用簪子绾成发髻，用仙骨诗人形容最为贴切。你侧身与旁边的少年交谈，纤细的手指在少年捧着的书上指指画画。你的眼睛一瞬不瞬地盯着书，而少年的眼睛却坚定不移地盯着你，眼神里的澄澈认真，甚至让人不忍心说他有什么非分之想。

这幅图被网友戏称：年度名画——求“知”若渴。

……