“其实它就是来自于我们平时的野生菌，把它的油脂提炼出来，它纯度很高的。”
太好闻了，想吃。
“可以吃，也可以护肤。”
可以直接吃？
“对，可以吃。”
哇，好好吃啊。
好香啊。
味道还挺好的。
这是菜油。
这边都完成作业没有？
小朋友们，你们都看过跑男吗？
“我一直追到现在。”一个小男孩说着。
真的啊？你从第几季开始看的？
“第一季。”
你从第一季开始看，你今年几岁？
“我今年十一岁。”
那你一岁就开始看了。
“野生菌是我们云南的一张名片，也是教育当中我们一个珍贵的课程资源，我们一直在努力地把这些野生菌的课程，把它开发出来，把它更好地应用于我们孩子的教育课堂的一个实践当中来，也期望着我们通过大家的努力，让云南野生菌这张名片，走向更远的方向，谢谢。”
谢谢王校长。
“谢谢各位。”
谢谢王校长。
之后大家就离开了这边，来到了体育馆。
这是体育馆是吗？
大家好。
有掌声。
好多小朋友。
都好可爱啊。
谢谢孩子们雷鸣般的掌声，欢迎我一个人。
欢迎我们的成员来到福德小学的体育馆，云南的野生食用菌约九百种，品种之丰富，占全国的91％，有'世界野生菌王国'之美誉，各位刚刚也认识了不少野生菌，接下来你们要挑战的任务叫做，成菌结队，请来领取任务卡。
成菌结队。
成菌结队，两个队伍的成员依次出发，将自己队伍的菌子放到格子中，率先把四个菌子连成线的队伍获胜。
就像五子棋那样。
是的，就是横竖斜着连起来就赢了。
我们两个队伍对决，采取三局两胜的方式，最终我们就根据三队的胜负关系来决定你们这个环节可以获得的临摹绘画的时间。
好的，来吧。
我们有请……
他们两队先开始比拼，第一名第二名，我们第三名，我们最后。
对对对。
凭什么啊。
我们第三名我们最后。
白队跟黄队一起。
商量一下什么战术吗？
我们要挡他们吗？还是我们就自己先。
要挡，这个要是不挡他们要是超过我们他们就会提前完成，咱们就输了。
对，要挡，肯定得挡。
那我们是怎么顺序？
我第一个，我先放角上，就挑三条路出发。
可以可以。
挡了就换路，挡了就换路。
先放中间那四个吧。
没有，要不就先放这俩，要不就先放这俩。
孟子义一边指着一边说着。
因为中间这四个，是可以竖着的也可以，横着也可以，对角线也可以，就咱们的几率大，这我真的这一刻非常明白。
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