第三章

今天我们来讲题

今天讲的是怎么求阴影部分

首先，第一道题很简单，我们先求出正方形，然后再求出，圆的面积就可以了

第二道题先求出，长方体的面积再去求半圆的面积

最后第一题得出来，结果是4×4-3.14×（4÷2）平方，等于3.14

第二题就是8÷2=4，4×8=32

3.14×4平方÷2等于25.12

32-25点12=6.88

OK就是这样子，下课

老规矩，听不懂的看这

这节课复习下，基础性的题

Is Are Am 都表示是

Be fore 表示在什么什么之前

ofter 表示在什么什么之后

OK啊，这节课就是讲一些基础题目，下课

我们今天就是来复习一下第一单元的课文内容

首先，第一课草原是根据什么顺序描绘了什么什么画面

我们来请同学来回答一下

老师，草原是按由景及人的叙述 顺序描绘了，草原风光图，喜迎远客图，主客联欢图，这些画面

回答得很好

第二个问题

第二课丁香结引发了作者对人生怎么样的思考

既然人生难免遇到困难，那不妨用乐观，豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作是一种人生的味道

很好看来这位同学有认真记笔记听课

那我们就按照这一篇课文里面造一句比喻句

一排排大树笔直站在学校两边，道路像士兵一样保护着我们

嗯，还可以，那么第三个问题

第三课中，数建德江以西江月夜行黄沙道中都描写了月月的景色，但所表达的情感却不同，前者表达的是诗人什么样的情感，后者又表达了词人什么样的情感？

前者表达了诗人一人在外地游历时内心的孤寂之情

后者表达的是词人对丰收年景的喜悦和对乡村生活的热爱之情

非常不错

第四课花之歌是花的自述想象，非常奇特啊，诗人以花自喻，借花来表达自己什么样的人生态度呢？

表达了自己坚持追求光明和理想积极向上的人生态度

很好，那么第五个问题，其他有象征意义的植物说四个

不要老是以同一个同学，我提问多几个同学

竹子：象征谦虚礼让，气节高尚

这位同学也有预习到的，还有谁知道吗？

兰花：象征质朴文静，淡雅高洁

嗯，那还有同学知道吗？

不举手的话，我就随机提问了

梅花：象征不畏艰险，坚韧顽强

松柏：象征意志坚强，坚贞不渝

嗯，那么第六个问题，6月27日望湖楼醉书描写的是怎样的奇丽景色，表达了诗人对什么的喜爱与赞美？

描写的是西湖盛夏时节的奇丽景色

表达了诗人对美好的自然景致的喜爱与赞美

这节课锦苒同学回答问题十分积极表扬一下，下课

叮！触发任务，明天语文第一单元考试中获得前三名

明天要考试，老师咋没说？

宿主大大，我在这里提醒一下，明天也要考数学哦，请宿主大大记得认真复习

我以后再也不敢画饼了

本来说星期四发一篇，星期五发一篇，星期六发一篇，凑个四篇，可以领那个金币。好吧，想不出来了算了

我真的要无语死了，就我这偷懒的程度

我为了写这个，他妈的把我语文课本第一页，他差点撕

翻资料找题的时候我靠，没注意下面还有个课本，把第一页就差一点点就撕掉

我们这边星期四星期五下雨了，星期四一整天都放假了，星期五上午放假，但是上午没有雨，然后下午就也跟着上学了，结果呢，下了大暴雨，真的是服了

我总感觉我现在算是稳定，一周两更吧

好了，除去我说的废话，还有1100多字，拜拜啦