岸易各位好,我是岸易。
岸易想让大家了解一下我和主角们。
岸易既然没有读者没有问我问题,那么我会自问自答。
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岸易关于我。
本人如今准初二,性别女。
我从小学五年级便断断续续写些小故事。
虽然长篇有头无尾,但短篇也写成了十几篇。
不可否认,我在写文的过程中是孤独的,父母不知,同学笑而不理。
我认为角色都有自己的生命,是作者赋予的生命,所以角色是作者的孩子。
我看不得读者鄙视或是贬低角色。
我接受建议,但请好好和我说话。不要踩一捧一或是一味贬低,而没有认认真真的阅读故事。
没有认真阅读的对质,我会认为你在挑事。
(收起严肃)
这是我的观点,你可以反驳,有道理的话我会看,每一条评论我都会认认真真地看。
好了,关于我也聊完了,聊聊其它的。
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岸易关于故事。
这个故事出生的潦草。
七下的一个下午。语文老师讲了老舍先生的《骆驼祥子》,下节课历史老师在讲台上讲了历史的一截,承重而又无可改变。
我脑海中有了一个想法,但是十分模糊。
·
又过了几天,我在我的书桌前坐着听音乐,而身边的窗外淅淅沥沥下着雨,雾蒙蒙一片,犹如一眼望不到头的人生之路。
我的脑海里有了一副场景。
……
雨天,一位白衣贵公子抱着亲人的尸体。
一双琥珀眼噙着泪,绝望却对历史万分无奈。
那一刻我好像见到了真正的苍生。
我好像听到他说:“人间便是如此,可以把我写下来吗?”
·
我又见到了“我”——宋程安。
他一眼含笑,笑着与爹娘、宋程宁被画师画下,在画中有了生命。
他与宋程宁嘻嘻打闹。
仿佛他们都是鲜活的人。
……
我不愿把他们写成骨科,因为他们在我的潜意识里就是亲兄弟。
宋程宁安纪守法,宋程安逐渐成长。
这就是他们的来源。
……
我起稿了几段,写在纸上,写到夜下共饮。
然后我把它抄到这里供大家观看。
———
岸易关于草稿。
正如上面所说,我在纸上只写到夜下共饮。
所以这也是我选择和你们尝试沟通的理由。
我卡文了。
草稿上的宋程宁太坚强了,十八岁的少年郎父亲死在眼前没有崩溃,亦如往常。
母亲“莫名”跳河,他可以安慰宋程安不要气。
其间没有一滴泪,而他才十八岁,太不正常了。
一个贵公子,只见过一次真实人间便这样坚强,不符合一个十八岁刚成年人的心理。
所以我挥笔大改,让宋程宁见证父亲过世后自责,父亲合作人的离开理由,母亲跳河前的细节与铺垫。
大改有好处,让一些细节得以出现,一些伏笔埋得更深。
如“夜行:不似从前”:
“他,宋程宁。今年“芳龄”十七,隔壁刘府三小姐心悦与他,这是事实,有眼都明白。”
与“无家可安”:
“谁知刘府三小姐闹了又闹,将此事闹大,刘府成了笑话。”
形成对应,诸如此类还有很多,比如宋府的狗仔、母亲与父亲的定情信物——步摇等。
希望大家可以发现其中细节。
坏处就是有点接不上后文了,导致我要大改草稿的大纲。
我会更完这篇,我希望有一个中上的结局。
因为完美的结局我可能写不起来,我的文笔实在不好意思让我高估自己。
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岸易人间漫漫,遇见即是缘。
岸易愿你一切安好。
岸易可以爱世界,但请适当的先爱自己。
岸易晚安,明天见。