“我”和我

——“我有两个我，一个在黑暗里行走，一个在光明下做梦。”

我决定在3月12日那天跳楼自杀。

“你可别死，你死了我怎么办。死人都还想复活呢，你个大活人可别想着去死。”“我”劝说着我，“你还有那么多没见过的绮丽可以见证，这个世界生意盎然。”

“我”分明认为我在开玩笑，可是她依然很认真地在劝慰我。

但我的心还是没有轻松一点。

我问“我”：“你知道‘死志’的反义词吗？”

“是……‘生志’？”

“新华字典里没有‘生志’这个词。也就是说，‘死志’是没有反义词的。”

“那我也可以生造一个词出来。”这句话“我”很小声。

沉默片刻，我又开口：“所以，只有死亡这一处归宿，我们无别处可去。我，或者说我们，都须要有死志。”

“我”听着我的话，眉头越皱越深。

“但是——

死亡不过是个必然会降临的节日，我们现在还没必要着急。”

“我”的眉头又舒展开来。

我起身，拎起书包：“回家。”

没走多远，我身后传来一阵欢快的声音：“嘿——！”

我心领神会，向背后张开双臂。

“我”稳稳地扑在了我的背上。我不声不响背着她走。第一次见面，我早就记得“我”很喜欢这么扑人背上。

“我”的影子在我头顶蔽出一片阴影，阳光全数披在“我”的身上。而我不声不响地走。

我虽然暂时不想死了，但数学考试误判的5分依旧让我耿耿于怀。气人的嘞！

“莫生气，气坏身体无人替。你想点开心的嘛，比如今天什么日子？”“我”的话总是很多，老师也这么说。

但我莫名地不觉得“我”吵。

“星期一，我担21岁生日。”

“不是20岁吗？”

“二十一岁。”

“哦……”“我”似乎犹疑了。

“所以……”

“今晚能听到我担直播唱歌。但我要写作业。”

此话一出，“我”立刻开始转移话题：“嗯……你未来想做什么呢？”

“问这个干吗？”

“好奇而已啊。”

“没想好。”

虽然讲这话有些无趣，甚至有些扫兴，但我确实还没想好。可“我”却兴致不减：

“我未来会成为一位作家，写无数篇文章发表。读者们会很喜欢我，因为我们的思想产生了共鸣。”

“你的笔触的确生动。我能够从你的文字中感受到你的意气风发和炽热的思想。”

“啊啊啊，真的吗？谢谢你的夸奖！不过——也许我未来还会成为一名老师，那样也挺好。”

“我”在我的背上喋喋不休地畅想着未来，我很耐心地听着，走着。

我们又在校门口分别。

初次见面，那人自称是过去的我——对此我半信半疑，但从今天的状况来看，我不得不承认，“我”的确和我很像，在我的记忆里，过去的我就是这副模样。

当然，这不包括“我”今天的数学考试只考了四十一分。

我现在开始好奇：“我”究竟和我差了多少岁呢？

等等，我说今天是我担的21岁生日，可“我”却说今天是我担20岁生日。所以，“我”和我相差了一岁！也就是说，“我”现在才12岁。

没来得及再深思，作业就迅速充塞我的课后生活。

3月12日到了，我先前计划今天自杀的。

我看了看课表，最后一节课数学课，算了，数学那么重要，还是上完课再自杀吧。

始料不及的是，刚下课，“我”就跑过来找我了，拉着我直接向教室外走去，神情透露出担忧。很明显，“我”还记得我说过今天自杀的话，“我”想要拦住我。为什么？为什么？我分明有死的权利，“我”凭什么不让我死！

“我”拉着我一直跑到了一片泥土地，又停下，我不明所以。“我”指向一棵矗立的小树：“你看！”

“啊？”

“你看它长得那么好，生气勃勃的，多美。

——今天，是它的节日。”

“今天植树节。”

“我”真的有耐心极了，不厌其烦地发掘着我的“生志”。

“种一粒种子吧。”

“嗯。”我接过“我”递给我的种子。

“你看，你有生志！”

我抬起头，笑了。“我”也轻松地笑了。

正因为有你，我的世界，生意盎然。