给个理由

“大家这个周末过的怎么样呢？放假前我说的事情都和家里人商量了吧？”

晚自习的时候，班主任推开教室门走进来，问着讲台下面的同学。

“说了。”大家异口同声的回答着老班的问话。

我默默的从课桌里拿出了习题册没有回答。

“好，那现在班长去统计好名单。”

看着大家都拿出准备好的钱，正在兴致勃勃小声讨论着上周末怎么度过。

班长很快就走到了我的面前。

我微微抬头看了一眼他，然后小声的说了句，“我不补课也不住宿。”随后快速低下头。

班长也没说什么，略过我走到了旁边的同学。

最终脸是真的承受了它该承受的。

我知道这件事情没有结束。

果然第二天早读的时候，班主任就把我喊了出来。

只是我没想到的是，顾以安也被喊了出来。

我诧异的看了他一眼后便低下了头。

“说说吧，为什么不补课，也不服从学校的安排。”

老班开门见山的要我们说出理由。

我垂在裤腿两旁的手捏了捏裤缝。

“顾以安，你先说。”

老班看我们都不说话，只好再次开口看着一旁的他。

“不想就是不想啊，没什么理由。”

他一副无所谓的样子，让我内心一惊，也扰乱了我在心里找理由的举动。

“总得有个理由吧，哪能你不想就不想呢？全年级就你们两个不服从，还都是我们班的，你们俩今天必须给我个说法。”

班主任有点不悦，再次表明了自己对待这件事情的态度。

“老师，我都说了理由，你还让我怎么办？我真的不喜欢学习，还让我花假期补课，这不是折磨我嘛？所以我不想服从学校这次的安排。”

“你……都快中考了，你现在还小，不知道这意味着什么，等以后你就知道现在的好，再说了……”

“老师，我不小了，我知道这些，谢谢老师，我以后的路就不劳烦老师了。”

班主任似乎被顾以安气到了，愣了好大一会儿都没说话。

“你，安静说说，为什么？”

我顿时慌乱不已，我借口还没想好呢！

“老……老师，我……我，我成绩不是很好，感觉补课也没什么用，可能还会影响班上其它同学，所以……所以……”

我所以个半天都没能像顾以安一样流利的说出不补课，不服从安排的话。

“所以你也不补课是吗？”

班主任接着我的话说了出来。

我只好点点头，依旧低垂着脸盯着自己的白色鞋面看。

“安静同学，我们老师是不会放弃一个同学的，你不要有所担心，你们都还小，老师都是要为你们负责的，或许你们现在记恨我，觉得是我逼迫你们，可是总有一天会明白的，为什么老师当初这么做。”

经过我的解释，老班似乎已经自我纾解了一般，开始苦口婆心的劝着我俩。

我依旧盯着鞋面不说话，尽管我心里想和老师解释，也想和老班说，没有记恨他，我知道他也是为了学生好。

可现实的我愣是没说出一句话，班主任还在那劝解。

我偷瞄了一眼顾以安，只见他正无聊的在扣手指。

很庆幸还有他陪着我，不然……