提议

学生陆续来到教室，人到得差不多了，语文课代表便开始组织早读。

教室里响起半生不死的拖长朗读声，听着就让人打瞌睡。

徐夏跟在里面浑水摸鱼，心里则不停想着“海神庙”的事。

这世上真的有神明吗？

正想着，教室的朗读声突然大起来，徐夏有些被吓到，抬头便看见班主任向淳像个杵子一样立在门口。

徐夏长舒一口气，缓和跳动过快的心脏。这个班主任神出鬼没的，有时候悄摸走到你背后，一点声音也不发，等你抬起头来那才叫一个“惊喜”。

徐夏收起滥竽充数的心思，开始出声朗读。

25岁的心智年龄依旧抵不过被班主任支配的恐惧。

依稀记得前世上大学之后，还会经常梦到初高中的时光，而梦中的情节大多与和班主任发生矛盾有关。毕竟她是个怂包，不敢和老师对着干，但又记仇，对老师的不满基本上只会在睡梦中发泄。

身旁的马嘉祺有了动作，他先是试图起身，然后又坐下，看了身边的徐夏一眼，似乎想说什么，嘴巴微张，却什么也没说。

徐夏有些奇怪的看着他，还没想清楚怎么回事，就看到不远处的周也起身走到班主任身前，和他说着什么。

马嘉祺终于开了金口，说出的话依旧让人摸不着头脑。

不等徐夏回应，他就起身朝着班主任的方向走去。虽然心里依旧很蒙，徐夏还是起身跟了过去。

走近她才听到他们在讨论值日分组的问题，瞬间搞清楚是什么事了。

按照昨天的值日情况，两个人还是太勉强了，所以周也和马嘉祺提议把每天值日的分组换成最常见的六人组。

向淳听着他俩的陈述，露出一副“孺子可教”的欣慰表情，他随后说

听着他有些自得的语气，仿佛对自己天才般的教育方法感到骄傲。

可徐夏实在不理解这种脱裤子放屁的做法。

周也顺着向淳的心思夸了他一句，后者显然很受用，嘴角咧开的弧度变大了，他随即夸了周也主动帮忙热心班级事务的事，最后以几句老掉牙的“各位好好合作，服务班级”之类的话结束了这次的谈论。

三人各自回到自己的座位上。

坐下的时候，徐夏朝周也的一方看过去，正撞上他看过来的视线，对视的那一刻，两人都默契地立即转过头。

向淳又绕着教室走了一圈，然后就回办公室了。早读的时间快要结束，学生们的心开始浮躁，朗读的声音变得乱起来，中间夹杂着明显的窃窃私语，巡回着领读的语文课代表都开始笑着和关系好的同学说话。

所有人都以一种散漫的态度迎接课间十分钟。

除了周也。

只听见她重重地扣了几下桌子，正声道

随后大声地朗读起来。

全班静了一下，周也的朗读声听着格外突兀，气氛也随之变得微妙起来。

没有人和她一起读，反而议论的声音更重了些。

眼看着周也脸上有些挂不住了，徐夏开始学着她大声读起来。一时间，全班的目光转移到她身上，徐夏不由得身体僵直。

这时，马嘉祺也跟着读起来，然后是语文课代表，然后是全班。

不过下一秒，课间铃声响起，教室里轰然闹成一片。

感受到周也投过来的打量的目光，徐夏心里叹了口气。

再这样下去，周也在班上的处境不会太好。