第三章 特殊待遇

“很抱歉,请等一下!”他在身后叫住了我。我回头,不解地望着他，他却拿出了手机:“请问可以加一下小圆的号码吗?有什么事情也方便互相告知。”“好的好的!”我赶紧从上衣口袋里拿出手机，先报上了电话号码,又互加了聊天方式，确认无误后我才回到教室。

路上我只觉得连脚步都有些虚浮，一切就像一场奇幻到不真实的梦境。

刚进教室，同桌就迎了上来，殷切地问我：“老师对你说什么了？”我心里还没彻底原谅他，自然不会对他有好气，我一把推开他回到位子上：“我才不告诉你呢，你问这些做什么！”

他被拒绝后也并没有显得失落，而是毫不在意地凑到我身边，说着他的“新发现”：“你知道吗？道枝老师戴的腕表是爱彼皇家橡树，一百多万呢，他八成是个有钱人！”我一听这话立刻转头看向他，他一脸得意：“怎么，你不知道了吧，多亏我…”“停！”我斩钉截铁地打断了他。“我问你，你一节课都盯着老师，根本不是听课，而是看手表？”他显然没预料到我会这么问，半天才反应过来：“啊…这个…是的，不然你以为呢？”我怒气冲冲地想打他一拳，他灵活地闪身跑开了。

我想让他别去四处宣扬这件事，但仔细一想，按他那种性格，不是能藏住事的人，这会儿肯定全班无人不知了。

果然我听见几个女生经过我身边时就正在讨论:“我们去要老师的号码吧。”“好呀好呀,他长得可真好看呀,我要心动了,当老师真是太可惜了!”“听说了吗?他戴的表要七位数呢,家里肯定很有钱!”听着她们聊八卦，逐渐把数学老师描述得神乎其神，我却不觉得有什么，这位新老师看起来很有亲和力，也没什么架子，我感觉他是个很好相处的人。

可事实并非如此，第二节课下课后是大课间，刚才说话的女生已经回来了，这一来一去，离上课已有十分钟时间。原本我对这事不太在意,但其中一个女生失落地举着手机对同伴说:“他居然拒绝我了!”她的同伴也说:“我也是，他正对我说有什么事在家长们组建的交流群里说就好了，没必要加联系方式。”“哎，没想到他居然这么高冷,我的心啊,呜呜呜。”听到她们的对话,我有些庆幸,老师居然主动加了我的联系方式，我庆幸我一向数学成绩好，这才能被委任为课代表，也是因为这样才有机会加到老师的吧。虽然知道原因，但我还是因为这样的“特殊对待”而感到骄傲。

不一会儿，同桌也跑了回来，他没有回座位，而是用灰败的语调大声假哭:“我去要老师的号码被无情拒绝了,他说他不会加学生的!”立马又有一群同学围过去,分享着自己的遭遇。

忽然，同桌扬高声调：“铃木圆是课代表，说不定会有机会呢？”我又在心里给他记上了一笔，然后在同学们的起哄声中装出和他们同样的哭丧脸：“我说过了，想加个联系方式方便交流，他却说有事可以直接去办公室找他,也拒绝了我。”

“啊…”他们集体仰天长叹。我没有把我成功加到老师的号码这件事告诉任何人,我想他也会希望我能保守这个秘密吧。

放学时,我们一班来了个超级好看的新数学老师这件事已经传遍了全校，其它班的学生嫉妒得不得了，我们班一时成为了话题的中心点。

我特意等到人快走时才出教室,我独自背着包行走在秋天的校道上,校道两旁已经有了几片金黄的落叶,值日生还没来得及清扫它们。我慢悠悠地向前走着,不知何时身旁多了个影子,我以为是同学,抬头一看才发现是道枝老师。“啊，道枝君，还真巧啊，又碰到你了！”我做出惊喜的样子。