仁王雅治给邓布利多递信的速度比他吃一块巧克力蛙还要快。
当天晚上,一封有着狐狸涂鸦的信件就出现在了校长办公桌上,内容简洁到近乎粗暴:米勒教授课余时间建议限制行动范围,避免其在城堡内进行不必要的社交活动,附注里还按了一个歪歪扭扭的狐狸爪印,算是签名。
邓布利多读完信,在半月形镜片后面眨了眨眼睛,然后提着羽毛笔在回信上写了两行字:"感谢狐狸先生的关心。我已与米勒教授协商,他同意在非授课时段留在琉璃塔中备课。如有特殊情况需要外出,需提前告知。"
仁王雅治收到回信时满意地甩了甩尾巴,然后把信纸叠好塞进西弗勒斯的课本夹层里
西弗勒斯是在第二天早上翻开《标准咒语·初级》时看到那页纸,沉默了两秒,抬头看了一眼正趴在窗台上晒太阳的银狐。
仁王雅治在确定了西弗勒斯完全适应了霍格沃兹的学习生活后,就开始了对于霍格沃兹的探索,已经不怎么天天跟着西弗勒斯了。
于是接下来的时间里,霍格沃茨的炼金术教授变得愈发神秘起来。
斯特凡·米勒教授只会在上课铃响前三分钟准时出现在教室门口,下课铃响后又立刻消失,动作快得像一阵风。
学生们私下议论纷纷,有人说他住在四楼拐角那间从不开放的空教室里,有人说他其实每天晚上都会去禁林采集炼金材料,还有更离谱的传言说他根本不是德姆斯特朗的教授,而是某个被流放的外国贵族。
米勒教授对这些议论充耳不闻。他上课时依旧温和而有条理,语调平稳,演示精准,偶尔还会对学生的作品给出相当一针见血的评价。
五年级的赫奇帕奇女生们甚至开始偷偷给他画速写肖像,并在画中加上闪闪发光的炼金符文作为装饰。米勒教授看到那些画时只是礼貌地笑了笑,然后把它们贴在了教室后墙的展示板上,旁边标注着"本学期优秀课堂观察作业"。
仁王雅治对伏地魔的这种"安心当个好老师"的态度愈发警惕。他在西弗勒斯耳边嘀咕:"事出反常必有妖。他那么爱搞事的一个人,现在天天窝在琉璃塔里看书备课写教案,你要说他没在打什么主意,我是不信的。"
西弗勒斯正往坩埚里加切碎的曼德拉草根,头也不抬地回了一句:"你是在说你自己?"
"噗哩~你信伏地魔私底下不会有什么动作?"
西弗勒斯手上的动作停了一下,然后继续搅拌。"……不太信。"
十月第二个星期的周二晚上,仁王雅治终于抓到了伏地魔的尾巴。
那天夜里,霍格沃茨的走廊在熄灯后安静得只剩下石墙里偶尔传来的低沉叹息声和画像们的轻声梦呓。仁王雅治睡不着,他沿着城堡七楼的走廊慢悠悠地溜达,一边走一边用尾巴尖扫过墙上的挂毯纹路。
走到八楼附近时,他闻到了一股熟悉的味道。
仁王雅治的耳朵微微转了转,沿着气味来源的方向悄无声息地跟了过去。