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实践与综合应用(20)

小学数学总汇

(4)基本数量关系

甲数量=总数量×甲份数+乙份数/甲份数

乙数量=总数量×甲份数+乙份数/乙份数

例1 甲、乙、丙三个村合修一条水渠,修完后,甲、乙、丙三个村可灌溉面积的比是8:7:5。原来三个村计划按可灌溉面积的比派出劳力,后来,因为丙村抽不出劳力,经协商,丙村应抽出的劳力由甲、乙两村分担,丙村付给甲、乙两村工钱1350元,结果甲村共派出60人,乙村共派出40人。问:甲、乙两村各应收回多少元?

分析一 由题意知,我们只需要求出甲、乙两村各替丙村多派了多少个劳力,按人数比把1350元分配即可。所谓按可灌溉面积的比派出劳力,即甲、乙、丙三个村派出的人数比与可灌溉面积的比相等,分别是:8份、7份、5份。所以甲、乙两村各应派出的人数即可求出。

解法一:甲村:(40+60)×8+7+5/8=40(人)

乙村:(40+60)×8+7+5/7=35(人)

甲村多派:60-40=20(人)

乙村多派:40-35=5(人)

甲、乙两村收回的工钱比为:20:5=4:1

甲村收回:1350×4+1/4=1080(元)

乙村收回:1350-1080=270(元)

分析二 根据丙村出钱1350元,可知丙村应出的5份劳力的费用是1350元,从而可算出1份劳力的费用,后面的问题便迎刃而解了。

解法二:丙村出1350元,即5份劳力的费用是1350元。

1份劳力的费用:1350÷5=270(元)

甲、乙两村共派劳力:60+40=100(人)

总数为8+7+5=20份,每份应为:100÷20=5(人)

甲村应派:8×5=40(人)多派:60-40=20(人)

甲村应收回:20÷5×270=1080(元)

乙村应收回:1350-1080=270(元)

答:甲村应收回1080元,乙村应收回270元。

2.比例尺应用题

(1)根据比例尺的意义,求图上距离、实际距离或比例尺的应用题叫做比例尺应用题。

(2)在比例尺应用题中,图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系式:图上距离:实际距离=比例尺。三个相关量中,知道任意两个量,就可根据以下关系式求出另一个量。

实际距离/图上距离=比例尺

图上距离=实际距离×比例尺

实际距离=图上距离÷比例尺

(3)解比例尺应用题,一定要认真审题,分清图上距离与实际距离。在进行相关计算时,要注意各种量的单位在算式中必须统一。

例2 在一幅地图上,量得甲、乙两地的距离是10厘米,而甲、乙两地的实际距离是50千米。(1)这幅地图的比例尺是多少?(2)如果改用比例尺是1:1000000的地图绘制,甲、乙两地的图上距离应该是多少厘米?

分析(1)根据图上距离:实际距离=比例尺,即可解答。但题中图上距离和实际距离的单位不同,因此先要把它们化成相同单位,再化简。(2)因为实际距离和比例尺我们都已经知道,所以我们可以设图上距离为x,然后列方程求解或者根据图上距离:实际距离=比例尺,可得出图上距离=实际距离×比例尺,用算术方法解答。

解:(1)50千米=5000000厘米

10:5000000=1:500000(或500000/1)

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